【題目】一輛汽車不小心開(kāi)進(jìn)了泥潭中,司機(jī)取來(lái)一套滑輪組欲將汽車從泥潭中拉出,如下圖所示。若車重為8×104N,汽車受到的阻力為車重的003倍,滑輪組的機(jī)械效率為80%,問(wèn):

1該司機(jī)至少需用多大的力才能將汽車從泥潭中拉出?

2若拉動(dòng)汽車時(shí),汽車前進(jìn)的速度為01m/s,則司機(jī)做功的功率是多少?

【答案】1750N 2300W

【解析】

試題分析:1由題意可知,阻力的大小為f=003G=2400N,所以滑輪組對(duì)汽車的拉力至少應(yīng)為2400N,滑輪組是由4段繩子承擔(dān)拉力的,根據(jù)公式η=f/nF可得,F(xiàn)=750N;2司機(jī)拉繩的速度等于汽車前進(jìn)速度的4倍為04m/s,所以司機(jī)做功的功率為P=Fv=750N×04m/s=300W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

1實(shí)驗(yàn)中要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高。

2表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為 。

3分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與 有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后,對(duì)書(shū)本練習(xí)的第4題感到疑問(wèn),于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水燒開(kāi)了可紙杯卻沒(méi)有燒著.關(guān)于紙杯沒(méi)有燒著,以下解釋正確的是(
A.紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度
B.紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
C.水的沸點(diǎn)高于火焰溫度
D.水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于提高機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是(

A. 減輕機(jī)械自重是提高機(jī)械效率的唯一方法

B. 增大重物提高的高度可以提高機(jī)械效率

C. 改變繩子的繞法可以提高機(jī)械效率

D. 在可能的條件下,增加所提升物體的重量可以提高機(jī)械效率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

1實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在__________位置平衡,這樣做的目的是_______________,若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向_______選填“左”或“右”調(diào)。

2杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上________個(gè)鉤碼。

3下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

F1N

l1 cm

F2 N

l2 cm

1

2

5

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=________,☆=________;

4分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫(kù)房如圖為小明可以提供的用于搬動(dòng)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像由圖可知他可以提供的最大功率為_(kāi)______W;為了盡可能快地將大米搬上庫(kù)房,他每次應(yīng)搬_______包若每次下樓時(shí)問(wèn)是上樓時(shí)間的一半,則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的時(shí)間_______s.(g=l0N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了物理之后練習(xí)利用回聲來(lái)測(cè)量距離,他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍,并利用秒表記錄了聽(tīng)到回聲的時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了2s后聽(tīng)到了第一次回聲,又經(jīng)過(guò)2s聽(tīng)到了第二次回聲,求:則兩峭壁間的距離為多少?(15℃,聲音在空氣中的速度是340m/s)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)為了探究物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與哪些因素有關(guān),做了如下實(shí)驗(yàn),在四只相同燒杯中分別盛水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下面問(wèn)題:

1比較1、2兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,可得出的初步結(jié)論是:

2比較3、4兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是: 。

3比較1、3兩只燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:

4綜合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí)吸熱的多少與 , , 有關(guān)

5本實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法是: 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬塊排開(kāi)水的體積為2×10-33。求金屬塊受到的浮力F的大小。

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同步練習(xí)冊(cè)答案