請你設計一個實驗,證明“深色物體吸收太陽輻射熱的本領比淺色物體強”這一結論的正確性.
【答案】分析:(1)白色的物體實際上是將光線全部反射回來,并不吸收.而黑色的物體,則是將光線幾乎全部吸收了,一點都不反射回來,所以體現(xiàn)為黑色.
光能生熱,黑色吸收了全部的光,自然就要比白色的吸熱能力強.
(2)比較質量相同和初溫相同的不同物體,當物體吸收相同的熱量,溫度高的物體吸熱能力強.
解答:解:物體吸收的熱量與物體的質量、比熱容和溫度變化的快慢有關系,因此實驗中要運用控制變量法.
答:找兩個相同的燒杯裝入同樣多的水,將兩個燒杯分別包上一層同厚度的白布、黑布,同時放在陽光下曬,用溫度計測量燒杯內水升高的溫度,發(fā)現(xiàn)包黑布的燒杯中水溫升得高,證明“深色物體吸收太陽輻射熱的本領比淺色物體強”.
點評:了解黑色物體比白色物體吸熱本領強,要注意控制變量法的運用,保證質量相同、初溫相同、吸收相同的熱量,看溫度變化,判斷哪個吸熱能力強.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

34、現(xiàn)有如下器材:符合實驗條件的電源、定值電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關各一個,導線若干.請你設計一個實驗,證明:當導體的電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.請畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟.
(1)實驗電路圖(畫在下面方框中)

(2)實驗步驟:

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科目:初中物理 來源: 題型:

17、請你設計一個實驗,證明“物體的振動頻率越快音調越高”

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)二模)實驗桌上有如下器材:符合實驗條件的電源、定值電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、開關各一個,導線若干.請你設計一個實驗,證明:當導體的電阻一定時,通過導體的電流的變化量△I與其兩端的電壓的變化量△U成正比.
(1)請將實驗電路圖畫在虛線框內;
(2)寫出主要的實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?大興區(qū)二模)小明同學認為,用一個滑輪組提升質量不同的物體時,滑輪組的機械效率是不變的.請你設計一個實驗,證明它的觀點是錯誤的.
(1)寫出你選用的實驗器材.
(2)寫出你的實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?大興區(qū)二模)小明同學把兩個額定電壓相同的小燈泡串聯(lián)在電路中,如圖所示,他發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,于是他認為L1的額定功率比L2的大.請你設計一個實驗,證明他這種說法是否正確.(設燈絲電阻不變)
(1)在如圖所示的器材基礎上,要完成實驗,還需要的器材有
電流表、電壓表
電流表、電壓表

(2)簡述實驗操作步驟
①把調節(jié)好的電流表串聯(lián)在電路中,測出電路中的電流為I,記錄在表格中;
②把調節(jié)好的電壓表分別并聯(lián)在L1、L2兩端,測出它們兩端的電壓分別為U1、U2,記錄在表格中;
③利用R=
U
I
分別算出L1、L2的阻值為R1、R2
①把調節(jié)好的電流表串聯(lián)在電路中,測出電路中的電流為I,記錄在表格中;
②把調節(jié)好的電壓表分別并聯(lián)在L1、L2兩端,測出它們兩端的電壓分別為U1、U2,記錄在表格中;
③利用R=
U
I
分別算出L1、L2的阻值為R1、R2

(3)分析與結論
利用P=
U2
R
分別算出L1、L2的額定功率為P1、P2,比較P1、P2的大小,從而證明小明的說法是否正確
利用P=
U2
R
分別算出L1、L2的額定功率為P1、P2,比較P1、P2的大小,從而證明小明的說法是否正確

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