小明上學(xué)路上，聽(tīng)到路邊超市正在播放歌曲《花兒為什么這樣紅》，他一下就聽(tīng)出是中國(guó)好聲音第三季亞軍，具有獨(dú)特顫嗓的帕爾哈提唱的．小明判斷的依據(jù)是帕爾哈提與眾不同的（ ）

A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市18校聯(lián)考初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

序號(hào)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

1

碳鋼合金絲

L

S

2

鎳鉻合金絲

L

S

3

鎳鉻合金絲

L

2S

4

鎳鉻合金絲

2L

S

（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為 的兩根電阻絲來(lái)探究；

（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間．閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大�。畬�(shí)驗(yàn)中，兩次電流表的指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的電阻 （選填“較大”或“較小”），同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮，你認(rèn)為原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水，用嘴貼著管口吹氣，是 振動(dòng)發(fā)聲，且發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，[水蒸氣的溫度降低凝成小水滴]或[凝成小冰晶]，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落．在下落過(guò)程中，[小冰晶又變成小水滴]，與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

（1）請(qǐng)依次寫(xiě)出上文用“[]”括起來(lái)的文字涉及到的物態(tài)變化的名稱 、 、 ；

（2）上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，放出熱量的一組是（ ）

（1）春天，冰雪融化成溪流

（2）夏天，從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．

A．（1）（2） B．（2）（4） C．（1）（3） D．（3）（4）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

表列出了部分金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，試回答下列問(wèn)題：

物質(zhì)

黃金

純鐵

銅

鎢

水

水銀

酒精

乙醚

熔點(diǎn)/℃

1064

1525

1083

3410

0

﹣39

﹣114

﹣117

沸點(diǎn)/℃

2500

2750

2360

5900

100

357

78

35

（1）一塊黃金掉入鐵水中 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）熔化．

（2）制造燈泡的燈絲通常選用鎢制成，因?yàn)殒u的 高．

（3）在﹣40℃時(shí)，水銀溫度計(jì) （填“能”或“不能”）使用．

（4）表中銅的沸點(diǎn) （填“能”或“不能”）用水銀溫度計(jì)測(cè)量．

（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以判斷出，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)，其工作物質(zhì)（液體）適宜選用 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．如圖1所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”．

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 ．

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽(tīng)到 的聲音的響度就 （選填“大”、“小”）些．

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽(tīng)的一方幾乎就聽(tīng)不到聲音了，這是由于 ．

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)．他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖2中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致．

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號(hào)）．

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)與琴弦 的關(guān)系．

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論．該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？ ．

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 （選填符號(hào)），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面列出的是實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的一些操作步驟：

①使溫度計(jì)的液泡和被測(cè)液體接觸幾分鐘 ②選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) ③估計(jì)被測(cè)液體的溫度 ④觀察溫度計(jì)的示數(shù) ⑤記錄示數(shù)

正確操作順序?yàn)椋?）

A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①④⑤ D．①③②④⑤

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的 性質(zhì)制成的，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，該溫度值為 ℃．

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些．

（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用圖1中 （“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（4）圖3為冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．由圖象可知：冰是 （選填“晶體”或“非晶體”），冰的熔點(diǎn)是 ℃，冰的熔化過(guò)程共持續(xù) min；加熱至第3min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為 ．

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