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11.在“探究電流與電阻的關系”實驗中,利用圖1所示電路,得到圖2所示的電流隨電阻變化的圖象.電源電壓為9V,若某次實驗時滑動變阻器連入的阻值為 2Ω,則該次實驗所接入的定值電阻R0阻值為(  )
A.B.C.D.

分析 由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,電流表測電路中的電流,由圖2可知滑動變阻器連入的阻值為2Ω時電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出定值電阻R0阻值.

解答 解:由電路圖可知,R0與R串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,電流表測電路中的電流,
根據(jù)圖象可知,IR的乘積是一定的,即定值電阻兩端的電壓一定(為6V),
則變阻器兩端分得的電壓:UR=U-U0=9V-6V=3V,
則電路中的電流:I=$\frac{{U}_{R}}{R}$=$\frac{3V}{2Ω}$=1.5A,
定值電阻的阻值:R0=$\frac{{U}_{0}}{I}$=$\frac{6V}{1.5A}$=4Ω.
故選D.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,關鍵是根據(jù)圖象讀出電阻對應電路中的電流.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示的甲圖中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象.若不計水的阻力,下列說法中正確的是(  )
A.石料所受的重力為2300NB.石料所受的浮力為900N
C.石料的體積為2.3×10-3m3D.石料的密度為2.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.手握兩張紙,讓紙自然下垂.在兩紙中間快速向下吹氣,看到兩張紙靠攏,畫出右邊紙張在水平方向的受力示意圖,如圖所示.紙片靠近,說明內、外側氣體對紙的壓力關系為F<F,因為紙的內、外兩面受力面積相等,所以紙的內側氣體壓強p小于外側氣體壓強p(選填“大于”、“等于”或“小于”),而紙外側的氣體壓強p不變,由此推測吹氣使得紙內側氣體壓強變小(后兩空選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為20Ω,閉合開關S,電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.3A,求:
(1)電源電壓;
(2)R2的阻值;
(3)在1min內R2產生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.科普閱讀題
    2016年4月6日凌晨1點38分,“實踐十號”衛(wèi)星成功升空.這是空間科學戰(zhàn)略性先導專項首批確定的科學衛(wèi)星項目中唯一的返回式衛(wèi)星,也是中國第一個專用的微重力實驗衛(wèi)星.
    平時我們感覺到自己有多重時,這種感覺來自支持力.如果失去支持,我們就將失去對重力的感覺.例如,一個人從高處墜落,在墜落的過程中,因為失去了支持,所以此人將體驗到類似太空中才有的失重.但是,失重環(huán)境中物體的重力卻仍然存在.
    要想造出失重的環(huán)境,可以讓物體自由墜落,如自由墜落的電梯、飛機等.不過這只能帶來短暫的失重,而各種航天器如空間站、衛(wèi)星等則是長期處在失重環(huán)境,這些家伙在不停地墜落,卻又一直沒有掉落到地面,這真是好極了!
    那么問題來了,太空不都是失重環(huán)境嗎?這個微重力又是怎么回事?
    微重力就是微小的重力嗎?顯然不是!
    我們平常說的重力是由地球引力產生的,所以不少人會誤認為,人造衛(wèi)星所在的軌道因為距離地面比較遠,因此地球對它們的引力很小,所以叫做微重力.這是不對的.
    根據(jù)G=mg,同一個物體我們常用g來衡量重力的大。嚯x地球越遠,g就越小,然而,就算是在距離地面200km的高度也沒有降多少,大約為0.94g,而在1000km的高度為0.75g.也就是說,一個物體在地面重100N,到了1000km高度,依然受到75N的重力.國際空間站離地球的距離不超過420km,因此,它受到的地球引力并沒有減少多少.因此,如果我們把“微重力”理解為微小的重力,或者是微小的地球引力,肯定是不對的.只有當距離地球很遙遠時,才會出現(xiàn)地球引力很小的情況.
    那么,大眾媒體所說的微重力又是怎么回事呢?
    通常我們說的微重力環(huán)境,它其實跟地球引力的關系不是那么大,因為它主要是由其它外在因素造成的,如太空殘余大氣的阻力、航天器進行姿態(tài)調整時產生的推力、人員在航天器內的走動,以及重力梯度等等.
    要想獲得微重力環(huán)境,最好的當然是大型空間站,但它們通常都很貴.而微重力落塔的微重力持續(xù)時間太短.中科院微重力實驗室的百米微重力實驗落塔,自由下落提供的微重力環(huán)境只能持續(xù)約3.6s,而且每天只能進行2次實驗.
    相比之下,“實踐十號”衛(wèi)星的條件就好得多.它使用化學電池供電,因為無人而且任務時間相對短,就不需要考慮對接和人類活動等等干擾;又因為使用化學電池,所以不需要展開太陽翼.此外,它作為返回式衛(wèi)星還有一個優(yōu)點;機動性很高.可以說,以返回式衛(wèi)星為基礎的“實踐十號”科學衛(wèi)星,不只是未來空間站的補充,更有不可替代的作用.
    同學們也許知道在失重環(huán)境中,水滴是一個近乎完美的球體.還有許多諸如此類在太空環(huán)境中所表現(xiàn)出來的不同于地面上的現(xiàn)象,因此,在失重或微重力環(huán)境下進行物理、化學、生物等相關學科的實驗研究,顯得非常有意義.
(1)失重狀態(tài)下的人造地球衛(wèi)星受到(選填“受到”或“不受”)重力.
(2)一個在地面上重為100N的物體在距離地面200km的高度所受的重力為94N.
(3)“實踐十號”微重力水平為10-6g,空間站的微重力水平一般為10-3g.實踐十號(選填“實踐十號”或“空間站”)的微重力環(huán)境更好.
(4)請你猜測一種在微重力環(huán)境下的實驗研究:進行新型材料的研究.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列做法中符合安全用電要求的是(  )
A.保險絲應盡可能選擇較粗的
B.用電器失火時先切斷電源
C.把三腳插頭改成兩腳插頭使用
D.下雨天打雷時,可以站在大樹下避雨

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列估測數(shù)據(jù)中,最接近實際的是(  )
A.人體正常體溫為39℃B.普通成人的步行速度為5m/s
C.教室里課桌的高度為80cmD.一瓶普通礦泉水的重力為500N

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.(1)如圖甲所示,一束光從水中斜射入空氣中,請畫出反射光線和折射光線;

(2)如圖乙所示,用輕質桿將電燈吊起,請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
(3)請在圖丙中標出通電螺線管的磁感線方向.在括號中標出電源的正極.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

1.如圖是手臂的簡化圖,手托住重物時,肌肉對前臂的拉力沿圖中ab線.
(1)在圖中畫出重物對手的壓力;
(2)畫出肌肉對前臂的拉力方向;
(3)畫出拉力的力臂.

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