悉尼科技大學(xué)的研究小組研發(fā)了一種獨(dú)特的復(fù)合材料--石墨紙，如圖所示．其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅(jiān)硬10倍且輕巧，還可以回收再利用．未來應(yīng)用非常廣泛．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、與同體積的鋼相比，石墨紙的質(zhì)量較小B、石墨紙是絕緣體，不易導(dǎo)電C、石墨紙是一種環(huán)保材料D、與鋼相比，石墨紙的硬度較大
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

目前國(guó)家提倡“低碳生活”，就是為了節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境，下列說法中符合“低碳生活”理念的是（　�。�
A、用餐時(shí)使用一次性筷子B、課本用舊了就不要再循環(huán)使用C、買菜時(shí)使用一次性塑料袋D、上學(xué)時(shí)騎自行車而不坐汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于冰的自述正確的是（　�。�
A、我是非晶體B、我又叫干冰C、我會(huì)升華成水蒸氣D、我熔化過程溫度會(huì)升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為
 
℃．
（2）當(dāng)水被加熱到92℃后，開始每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并填入表中．請(qǐng)根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丁中繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象．由數(shù)據(jù)可知此時(shí)室內(nèi)的氣壓
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6
溫度/℃ 92 94 96 98 98 98 98
（3）在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們采用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置．將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度．根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，我們繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙）．由丙圖象可知，在第8分鐘時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于
 
（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．第10分鐘后，海波的熔化將
 
（選填“繼續(xù)”或“停止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個(gè)正常發(fā)育的中學(xué)生的質(zhì)量大約是（　�。�
A、45tB、45 kgC、450ND、4500N

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛，無論這平面鏡多小，該同學(xué)也一定會(huì)通過這平面鏡看到小明的眼睛，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、光的漫反射B、反射現(xiàn)象中光路可逆C、光的鏡面反射D、彼此處在眼睛的明視距離位置

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明能看到小剛向他招手，這是為什么？（可以畫圖說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在一次火警軍事演習(xí)中，消防戰(zhàn)士雙手握住豎直的鐵桿勻速攀上12m高的樓臺(tái)，完成指令后又沿鐵桿勻速滑下．消防戰(zhàn)士攀上和滑下時(shí)受到鐵桿的摩擦力分別記為f1和f2，那么（　　）
A、f1向下，f2向上，且f1=f2B、f1向上，f2向上，且f1=f2C、f1向下，f2向下，且f1=f2D、f1向上，f2向下，且f1=f2

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四種飛行器，在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲升力的是（　�。�
A、
熱氣球		B、
飛艇		C、
飛機(jī)		D、
火箭

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同步練習(xí)冊(cè)答案