3.如圖是A、B兩種物質(zhì)的熔化圖象,由圖可知A(填“A”或“B”)物質(zhì)是晶體,從晶體開始熔化到所有晶體完全熔化,大約持續(xù)了5min,在此過程中需要(選填“需要”、“不需要”)吸熱.

分析 掌握晶體和非晶體在熔化過程中的特點:晶體有一定的熔點(凝固點)熔化時溫度不變,晶體凝固時溫度不變;非晶體沒有一定的熔點(凝固點);
根據(jù)溫度不變時經(jīng)歷的時間得知晶體熔化過程經(jīng)歷的時間,

解答 解:由圖知,A有一定的熔點,是晶體,B在熔化過程中溫度不斷升高,是非晶體;
A從第5min開始熔化,到第10min完全熔化完,所以熔化過程經(jīng)歷力10min-5min=5min;
晶體在熔化過程中,繼續(xù)吸熱,但溫度不變.
故答案為:A;5;需要.

點評 此題考查了對晶體和非晶體熔化圖象的分析,要抓住晶體和非晶體熔化和凝固時特點:晶體有一定的熔點(凝固點),熔化(凝固)時溫度不變,繼續(xù)吸熱(放熱),學習時要用比較法來記住它們的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.這樣做的目的之一是為了能直接讀出力臂.
(2)如圖甲所示,在杠桿右邊B處掛兩個相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應在杠桿左邊A處掛3個相同的鉤碼.
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計的拉力F變大(填“變大”、“不變”、或“變小”),原因是拉力的力臂變。

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(1)實驗時,在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.如圖所示(P點是2倍焦距處).你解決的方法是蠟燭上調(diào).(答出一種即可)
(2)調(diào)整后,把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向右移動(填“左”或“右”),這次成的是倒立、放大的實像;
(3)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的虛像,要想看到這個像,應從圖中的C(填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察.

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11.公園中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時能大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應”.假設(shè)湖水吸收的熱量被同等質(zhì)量的沙石吸收,則沙石升高的溫度大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)湖水升高的溫度;工廠里冷卻塔大多數(shù)用水作為冷卻劑,是因為水的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能以下說法正確的是(  )
A.對物體加熱物體的溫度一定升高
B.物體所含的熱量的多少與其溫度有關(guān)
C.靜止的物體,其內(nèi)能為零
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(1)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于40Ω的滑動變阻器;
(2)實驗中將定值電阻R的阻值由5Ω依次更換為10Ω、20Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關(guān)后都應該將滑動變阻器的滑片P適當向右移(選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.體育課上,甲、乙、丙三位同學進行百米賽跑,他們的成績?nèi)绫硭荆鶕?jù)表中成績知,跑的最快的是丙同學,這里比較三人運動的快慢采用的方法是路程相同,比較所用時間,54km/h小于20m/s(填“大于”、“小于”或“等于”)
參賽者
成績/s14.313.813.7

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12.如圖所示,將甲手機掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機撥打甲手機,能聽到甲手機響亮的振鈴聲,同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍.如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機撥打甲手機,聽到甲手機的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍.這個實驗說明(  )
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

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