【題目】3月22日為國際水日,為了配合節(jié)約用水活動的開展,某校課外興趣小組對我市的供水系統(tǒng)和供水水質的物理參數(shù)進行了如下實驗測量。
(一)測自來水的密度
(1)某同學將天平放在水平臺面上,立即調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處,該同學使用天平時操作的錯誤之處是______________________________________。
(2)在老師的指導下,該同學重新正確調節(jié)至天平平衡,將盛有適量自來水的杯子放在調節(jié)好的天平左盤內,測出總質量為122.6g,再將杯子中的一部分自來水倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中自來水的體積為______cm3。再將盛有剩余自來水的杯子放在天平盤內,天平再次平衡時右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則杯子及杯內剩余自來水的質量_____g。
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),計算自來水的密度為 _________kg/m3。
(二)測量水龍頭打開后的出水速度
(1)首先老師告訴同學們流量Q是表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積,若水流在粗細均勻的水平管道內向右勻速流動,設水流速度為v,管內通道的橫截面積為S。如圖丙所示,取一段管道AB,水從B端流到A端所用時間為t,則AB間水柱的長度l=_____,根據(jù)流量的定義,流量Q =_________。(以上兩空要求用S、v、t中的字母表示)。
(2)某同學根據(jù)流量的導出公式設計了如下測量水龍頭出水速度的實驗方案:
①測出水龍頭出水口的內壁直徑d 。
②打開水龍頭使水以適當?shù)乃俣葎蛩倭鞒,用容器接水并同時開始計時,測出經(jīng)過一段時間t后容器內水的體積V。
③由流量的導出公式算出自來水龍頭出水速度表達式為__________。(用d、t、π、V表示)
(三)探究冰和水的體積與溫度的關系在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖丁所示的圖象。
(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將變_________,密度將變________。
(2)水從0℃上升到4℃時,密度將變_______。
(3)水從4℃上升時,密度將變________,分子間隔變________,蒸發(fā)時表面水分子無規(guī)則運動比內部水分子運動______________。
【答案】 調節(jié)平衡螺母前,未將游碼移到標尺左端的“0”刻度線處 60 62 1.01×103 v t S v 大 小 大 小 大劇烈
【解析】(一)(1)在調節(jié)天平平衡時,應先將天平放在水平臺上,并將游碼撥到標尺左端的零刻線處,該同學忘了將游碼撥到標尺左端的“0”刻度線處了;(2)由圖甲知,量筒的分度值為2ml,量筒內水的讀體積60ml,即60cm3;由圖乙知,標尺的分度值為0.2g,杯子及杯內剩余自來水的質量為50g+10g+2g=62g;(3)量筒中水的質量m=122.6g-62g=60.6g;則;(二)(1)AB間水柱的長度l=s=vt;B到A的水柱體積為V=Sl=Svt,則: ;(2)根據(jù)流量的定義,則;所以流速為;(三)(1)從平滑的直線可知冰“從-4℃到0℃時”直線呈上升趨勢,則體積在不斷增大,再由可知,m不變,V增大,則ρ減。2)從平滑的曲線可以看出“水從0℃上升到4℃時體積”這段溫度內,曲線呈下降趨勢,從而可知體積在不斷減小,再由可知,m不變,V減小,則ρ增大.(3)水從4℃上升時,質量不變,體積變大,則分子間距離變大,由得,密度變;溫度升高,則分子運動更劇烈.故答案為:(一)(1)未先將游碼移到標尺左端的“0”刻度線處;(2)60;62;(3)1.01×103;(二)(1)vt,Sv;(2);(三)大;小;;大;;大;劇烈.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】焦距為10cm的凸透鏡正對太陽光,其下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑,此時光斑到凸透鏡的距離為12cm,若凸透鏡靠近白紙,看到光斑的大小和亮度的變化情況是( 。
A. 光斑一直變大,亮度越來越暗
B. 光斑一直變小,亮度越來越暗
C. 光斑先變小后變大,亮度先變亮后變暗
D. 光斑一直變大,亮度越來越亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星期天,小梅同學在廚房里使用家中一臺標有“220V,880W”的電烤箱做蛋糕.當此電烤箱正常工作時,流過電烤箱的電流為 A.此電烤箱與臺燈插座是聯(lián).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關于光現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A. 小珂遠離平面鏡,她在鏡中所成的像會變小
B. 紅色的牡丹花由于只吸收紅光,反射其它色光,所以它看起來是紅色的
C. 光從空氣進入水中,傳播方向一定改變
D. 陽光照射下,地面上呈現(xiàn)電線桿的影子是由于光的直線傳播形成的
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學用托盤天平測量物體的質量,操作情況如圖所示,其中錯誤的操作有:
(1)____________________________________;
(2)____________________________________ ;
(3)____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖.(電壓表尚未連接)
(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關將出現(xiàn) (選填“開路”或“短路”,)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或 損壞.
(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是 (指出一種即可).
(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是 V.
(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是 ,閉合開關前,變阻器的滑片P應置于 (填“左”或“右”)端.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com