請按要求作圖：

（1）重10N的物體漂浮在水面上靜止不動，請在圖甲中作出物體所受力的示意圖；

（2）圖乙是用杠桿提升重物的裝置，畫出拉力F的力臂L。

 

 

 

【解析】

試題分析：（1）重10N的物體漂浮在水面上靜止不動時，受重力和浮力且二力平衡，力的示意圖見上圖；（2）過支點做力F 的作用線的垂線即為拉力F的力臂L見上圖。

考點：力的示意圖和力臂的作法

 

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示的四種情景中，人對物體做了功的是（ ）

 

 

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C．增大壓力，增大摩擦 D．減小壓力，減小摩擦

 

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一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于（ ）

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返回地球的宇宙飛船為了保護艙內(nèi)儀器和宇航員，在靠近地面時要打開降落傘進行減速，在豎直減速下落過程中，宇宙飛船的動能 ，機械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省濱海縣八年級下學(xué)期期中教研測試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖形變，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么比較圖（a）、（b）能說明力的作用效果跟 有關(guān)；比較圖（a）、（c）能說明力的作用效果跟 有關(guān)；比較（a）、（d）能說明力的作用效果跟 有關(guān)。

 

 

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省無錫市崇安區(qū)八年級下學(xué)期期中統(tǒng)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

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A．模仿游泳的動作向后劃

B．做出向前奔跑的動作

C．用力拉身體與太空艙之間的連接繩

D．手持高壓氣瓶向太空艙噴氣

 

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