9．小磁針的S極指向如圖所示，通電螺線管的左側(cè)為N極，電流從右端流進．

分析 根據(jù)小磁針的N極可以確定螺線管的N、S極，再利用安培定則可以判斷通電螺線管中電流的方向．

解答 解：首先，根據(jù)磁極間的相互作用，圖中小磁針的左端是N極，右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用可知，螺線管的左端應(yīng)該是N極；然后利用安培定則就可確定導(dǎo)線中電流的方向是從右端流進，左端流出，如圖所示：

故答案為：N；右．

點評 本題考查安培定則的應(yīng)用，這是“電與磁”這部分內(nèi)容中的一項基本定則，同學(xué)們務(wù)必掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

觀察下列圖象回答問題:

在“觀察水的沸騰”的實驗中，上圖是根據(jù)準確的實驗數(shù)據(jù)繪出的圖象，根據(jù)圖像得出該實驗中_______段表示水的沸騰過程，水的沸點是___________ ℃水在沸騰時，因為底部有大量的_________產(chǎn)生，__________，_________，最后到液面破裂開來，釋放出____________。若停止加熱，水__________（能或不能）繼續(xù)沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，在粗糙的水平地面上有一個盛滿油的圓柱桶，高100厘米，底部直徑為60厘米，所受重力為1500牛．若想使桶的底部B點稍離地面，則可在C點加一個750牛豎直向上的拉力，或在C點加一個450牛的水平向左的推力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，為小明在“研究影響壓力作用效果的因素”的實驗過程．

（1）小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的D、E兩次實驗進行比較，得出在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（2）通過進一步實驗，小明又得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)，小明的結(jié)論正確（選填“正確”或“不正確”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．兩個質(zhì)量相同的鉤碼，下端固定有紙帶并穿過打點計時器，在拉力作用下兩鉤碼分別沿豎直向上方向運動，紙帶上留下的點跡如圖1所示，它們的s-t圖象如圖2所示．則（　�。�
A．甲的拉力大B．甲的拉力小C．乙的勢能大D．甲的機械能大

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用托盤天平稱物體質(zhì)量時，先調(diào)節(jié)橫梁平衡，再將物體放在左盤，砝碼放在右盤，發(fā)現(xiàn)右盤下沉，這時應(yīng)首先采取的措施是( )

A. 將橫梁右端的螺母向左調(diào) B. 減少盤中的砝碼

C. 將橫梁右端的螺母向右調(diào) D. 調(diào)節(jié)游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖，當(dāng)電風(fēng)扇工作時，空氣會由靜止流動起來，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)；同時小車將向右（左/右）運動，原因是力的作用是相互的；類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，如輪船（汽車/輪船）．這種裝置在月球上是無法工作的，因為：月球上是真空．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖a，用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，紙屑能被吸引，說明帶電體能吸引輕小物體；將摩擦過的玻璃棒接觸圖b的驗電器，發(fā)現(xiàn)金屬箔片張開，這是因為同種電荷相互排斥；用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越蓬松（蓬松/靠攏）；如圖d，往盛有一半水的試管中再注滿酒精，翻轉(zhuǎn)幾次，發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小，說明分子間有空隙．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在用鉤碼探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，得到的數(shù)據(jù)如表．
 質(zhì)量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2
 重力G/N 0.51  1.52 
（1）這一實驗需要用到的測量工具有彈簧測力計．
（2）作出重力與質(zhì)量關(guān)系圖象．
（3）由此可知得出結(jié)論是物體所受的重力跟質(zhì)量成正比．

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同步練習(xí)冊答案