4．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（　　）
A．人正常眨眼一次的時(shí)間約為5s
B．刷牙時(shí)比較舒適的水溫約為70℃
C．教室內(nèi)課桌的高度約為80cm
D．普通家用電視機(jī)的額定功率約為1000W

分析 此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)．

解答 解：
A、人們常用“眨眼之間”形容時(shí)間短暫，正常人眨一次眼的時(shí)間不到1s．故A不符合實(shí)際；
B、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故B不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右．故C符合實(shí)際；
D、電冰箱的功率在200W左右，一般電視機(jī)的功率小于200W，在150W左右．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．（1）如圖1所示，人提著滑板在路上行走，手對(duì)滑板的力是向上的，滑板只在水平方向上移動(dòng)，人提滑板的力沒做功．
（2）如圖2所示，在倒置的漏斗里放個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，乒乓球不會(huì)（填“會(huì)“或“不會(huì)）立即下落，這是由于乒乓球下方空氣流速小于上方，乒乓球下方壓強(qiáng)大于 （填“大于”“小于”或“等于”）上方的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．輪復(fù)習(xí)過程中，第一泉中學(xué)的小翔和小鐸同學(xué)借“實(shí)驗(yàn)操作考查”之機(jī)，在教師的幫助下選用如圖1所示的裝置，對(duì)“水的沸騰特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了深入的研究． 
（1）在開始做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰的時(shí)間過長，小鐸借用吸熱公式分析，原因可能是酒精燈火焰太小、水的比熱容大、水的初溫太低或水的質(zhì)量太大．
（2）在多次探索和反復(fù)論證后開始正式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在觀察水加熱至沸騰的過程中，小翔發(fā)現(xiàn)如圖2所示三種現(xiàn)象，三種現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)間順序是BAC．
（3）他倆討論后，認(rèn)為以圖象的方式記錄和分析實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)最佳，并且通過繪制的圖象發(fā)現(xiàn)在第12 min記錄的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，理由是水（液體）在沸騰過程中溫度保持不變．
（4）通過重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索和對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的反復(fù)推敲，發(fā)現(xiàn)此錯(cuò)誤數(shù)據(jù)產(chǎn)生的原因可能是在沸騰過程中，溫度計(jì)不斷晃動(dòng)且其周圍水汽太多造成的讀數(shù)錯(cuò)誤．為此，你認(rèn)為他們又會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行什么改進(jìn)在燒杯上蓋上（帶孔）一塊硬紙板．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室“測(cè)量鹽水密度”時(shí)，進(jìn)行了以下操作．

（1）看到桌面上天平如圖1所示，小明立即調(diào)節(jié)平衡螺母，一旁的小麗馬上指出應(yīng)將天平及砝碼放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線位置，再調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處．
（2）將天平調(diào)好后，往燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為95.4g．
（3）接下來，小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯（如圖2所示），而小麗及其他成員討論后覺得應(yīng)選擇量筒，以便更準(zhǔn)確地測(cè)出鹽水的體積，理由是：量筒刻度均勻分度值小，準(zhǔn)確程度高．
（4）…．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　　）
A．用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑
B．用干電池、導(dǎo)線、小燈泡，比較不同長度電阻絲的電阻
C．用食鹽代替發(fā)酵粉作面包的發(fā)泡劑
D．用相同的試管裝入不同體積的水，吹奏出不同的音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲、乙兩用電器的電功率之比是4：1，消耗的電能之比是2：1，則通電時(shí)間比是（　　）
A．8：1B．1：2C．4：1D．1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是冰熔化成水直到沸騰的過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象．已知冰的比熱容是2.1×103J/（kg•℃），求：100g冰加熱前2min內(nèi)冰吸收多少熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下說法不正確的是（　�。�
A．宇宙飛船中不能研究液體壓強(qiáng)B．月球上可用天平測(cè)量物體的質(zhì)量
C．月球上可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力D．地球上若沒有慣性你可以跳得更遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小朱在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時(shí)，用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖的實(shí)驗(yàn)，獲得如表數(shù)據(jù)：根據(jù)表中信息，判斷小朱研究的問題是（　　）   
序號(hào)液體深度/cm橡皮膜朝向壓強(qiáng)計(jì)液面高度差/cm
  1水銀5朝上6.8
2水5朝上4.8
3酒精5朝上3.8
A．液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系B．液體壓強(qiáng)與液體體積的關(guān)系
C．液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系D．液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案