【題目】實(shí)施“空中課堂”教學(xué)，它傳輸信息用到的是（　　）

A.超聲波B.次聲波C.紅外線D.無線電波

【答案】D

【解析】

“空中課堂”是通過互聯(lián)網(wǎng)的方式實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離教學(xué)，信息的傳遞是通過無線電波實(shí)現(xiàn)的，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先利用實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓值的物理學(xué)家是（　�。�

A.伽利略B.阿基米德C.盧瑟福D.托里拆利

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎，防疫人員將消毒液噴灑在室外的樓道、走廊里，不一會(huì)兒 室內(nèi)也聞到了消毒水的氣味，這種現(xiàn)象表明__________，不久后，噴灑過的潮濕地 面會(huì)逐漸變干，這是______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某機(jī)械的功率是500W，它表示的物理意義是________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____________℃。記錄不同時(shí)刻待測(cè)物質(zhì)的溫度值，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示，由圖像可知該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時(shí)，該物質(zhì)處于____態(tài)（選填“液”、“固”或“固液共存”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲和光的應(yīng)用中，屬于傳播能量的是

A.超聲加濕器將水“打碎”變成霧擴(kuò)散到空氣中，增加空氣的濕度

B.醫(yī)院里用超聲波給病人檢查身體

C.城市十字路口的紅、綠燈告訴行人紅燈停，綠燈行

D.在天安門廣場的文藝晚會(huì)上，由兩千多塊光電板發(fā)出的光構(gòu)成巨型的“五星紅旗”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小剛組成的探究小組研究在液體中的小木塊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，他們?cè)陂L約0.5m的細(xì)玻璃管內(nèi)注入某種液體，把小木塊放入液體中，用橡皮塞塞住管口后，取一些橡皮筋在管上做出等距離（10cm）的記號(hào)，如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)中，小明把玻璃管倒過來并保持豎直，當(dāng)小木塊下端在“0”記號(hào)線（如圖甲所示最低端橡皮筋位置）時(shí)，小剛迅速啟動(dòng)停表開始記錄小木塊經(jīng)過每個(gè)橡皮筋記號(hào)時(shí)停表的示數(shù)，并把小木塊運(yùn)動(dòng)的路程s和相應(yīng)的時(shí)間t記錄在表格中，如下表所示。

（1）小剛在記錄時(shí)漏記了一個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)小剛的實(shí)驗(yàn)記錄分析，表格中空白位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該為________s。

（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖乙中畫出小木塊運(yùn)動(dòng)的s-t圖像____。

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖像可知，小木塊運(yùn)動(dòng)的速度大小為________ m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是因?yàn)椋?/span> ）

A.月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲B.撞擊聲太小，人耳無法聽到

C.月球表面沒有空氣，聲音無法傳播D.撞擊月球產(chǎn)生的是超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】萘的熔點(diǎn)為80℃，則80℃的萘的狀態(tài)是（ ）

A.固態(tài)B.液態(tài)

C.固液共存D.三種可能性都存在

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