如圖所示是長在枝條上的蘋果,請在圖中畫出蘋果的受力示意圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2012年6月16日18時37分,“神舟九號”飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空!吧裰劬盘枴睆牡孛嫔盏倪^程中,動能________,勢能________,機(jī)械能__________。(均選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國將在2015年前陸續(xù)發(fā)射“天宮”二號和“天宮”三號,屆時將有宇航員長時間駐留太空,宇航員在完全失重的空間站中進(jìn)行體能鍛煉,下述活動中,可采用的是( )
A.舉啞鈴 B.在跑步機(jī)上跑步
C.用彈簧拉力器健身 D.做引體向上
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·杭州中考)如圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒有推動。這時,木箱受到的( )
A.推力小于摩擦力
B.推力和摩擦力大小一定相等
C.推力一定小于重力
D.推力和摩擦力方向相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011·龍東中考)踢出去的足球在草地上繼續(xù)向前滾動,是因為足球具有___________。足球滾動得越來越慢是因為足球__________(選填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
海灘上常見“車螺”(學(xué)名“文蛤”)與“刺螺”兩種貝殼,“車螺”外殼光滑,“刺螺”外殼有很多刺,當(dāng)不小心踩到“刺螺”上時會很痛,甚至傷腳,這是因為踩“刺螺”時( )
A.壓力變大
B.壓力變小
C.壓強(qiáng)變大
D.壓強(qiáng)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·溫州中考)體檢時,常常利用身高體重秤(如圖)測出身高與體重,同時還可通過身高與體重間的關(guān)系初步判斷肥胖與否。
(1)當(dāng)小明靜止站立于水平放置的身高體重秤上時,他受到的重力與支持力的大小有何關(guān)系?________________________。
(2)測得小明的質(zhì)量為60 kg。當(dāng)他站立在身高體重秤中央時,雙腳與秤的接觸面積為0.04 m2,則小明對身高體重秤的壓強(qiáng)是____________Pa。
(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012·湖州中考)在幫媽媽做家務(wù)的時候,小明發(fā)現(xiàn)兩根相同體積的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如圖,由此可知甲比乙( )
A.所受浮力小 B.質(zhì)量大
C.所受壓強(qiáng)大 D.密度大
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華和小紅在廣場看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時,發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時的水平距離不盡相同,引起了他們的思考.于是他們按圖乙所示方法,找來圓弧軌道(末端水平)、一個小鋼球,探究鋼球水平拋出的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān).探究前,他們提出了如下猜想:
猜想1:與小球在軌道上靜止釋放時的高度h有關(guān);
猜想2:與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗證猜想是否正確,需用測量水平距離s.請你運(yùn)用學(xué)過的物理知識幫助他們確定s的起點(diǎn)位置O,寫出具體的方法 .
(2)下表是他們在實驗中測得的數(shù)據(jù):
①分析實驗序號為 的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下, 與小球在軌道上靜止釋放時的高度h成正比;
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請你寫出s與h、H之間的關(guān)系式: .
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān).請你簡述小華的實驗方案.簡要做法: ;如何判斷: .
實驗
序號 軌道末端水平部分離地面的高度
H/m 小球在軌道上由靜止釋放時的高度h/m 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離s/m 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
1 0.5 0.1 0.45xk|b|1 0.2
2 0.5 0.2 0.63 0.4
3 0.5 0.3 0.78 0.6
4 1.0 0.1 0.63 0.4
5 1.0 0.2 0.89 0.8
6 1.0 0.3 1.10 1.2
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