9、在水平地面上有一個(gè)500N的木箱,受到向右的100N的推力時(shí),恰好做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)木箱受到的摩擦力是
100
N;在木箱上壓一重物后,仍做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)木箱受到的摩擦力將
增大
;如果在木箱下面墊幾根圓木后,仍做勻速直線運(yùn)動,此時(shí)木箱受到的摩擦力將
減小
分析:本題應(yīng)抓住平衡力大小相等,增大壓力可以增大滑動摩擦力,滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦可以大大的減小摩擦.
解答:解:因?yàn)槟鞠渥鰟蛩僦本運(yùn)動,摩擦力和推力是平衡力所以大小相等,摩擦力是100N;
在木箱上壓一重物,木箱對水平地面壓力增大,摩擦力增大.
在木箱下面墊幾根圓木,把滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦,摩擦力將減。
故答案為:100、增大、減。
點(diǎn)評:本題主要是考查了增大和減小摩擦的方法和二力平衡條件的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

水平地面上有一個(gè)重為6000N的箱子,箱子的底面積為4m2,先用起動機(jī)把箱子吊到3m高的位置,所用時(shí)間為10s,起重臂下的鋼絲繩繞在一個(gè)動滑輪上的,如圖所示,鋼絲繩上的拉力為3750N.
(1)起重機(jī)起吊前,箱子對地面的壓力是多少?
(2)起重機(jī)吊起該箱子的機(jī)械效率是多少?
(3)鋼絲繩上的拉力的功率是多少
(4)為了提高該起重機(jī)的機(jī)械效率,我們可以采取哪些措施呢(說出一條)
(5)請觀察該起動機(jī)的構(gòu)造圖,我們可以把起重機(jī)的起重臂看成一個(gè)杠桿,這種研究問題的方法是
模型
模型
法,其在提升重物是
費(fèi)力
費(fèi)力
杠桿.(選填“省力”或“費(fèi)力”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?徐匯區(qū)一模)水平地面上有一個(gè)底面積為2×10-22的薄壁柱形容器,內(nèi)盛0.5米深的水.一個(gè)實(shí)心金屬球的質(zhì)量為3千克,體積為1×10-33.求:
①金屬球的密度.
②水對容器底部的壓強(qiáng)p
③將金屬球浸沒在容器內(nèi)的水中,容器對水平地面壓強(qiáng)變化量△p容器的范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?浦東新區(qū)二模)水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1千克、底面積為2×10-22的薄壁圓柱形容器,容器內(nèi)盛有體積為5×10-33的水.
①求容器中水的質(zhì)量.
②求容器對地面的壓強(qiáng).
③現(xiàn)將一質(zhì)量為0.2千克的物塊浸在水中,求容器對水平地面壓強(qiáng)的最大增加量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為m、邊長為L的實(shí)心正方體A,它在水平拉力F的作用下的做勻速直線運(yùn)動,在時(shí)間t內(nèi)通過的距離為S,如圖所示,在下列表格中,請你根據(jù)所學(xué)的力學(xué)知識,寫出與物體A有關(guān)的物理量,并用題目給出的已知量寫出其計(jì)算表達(dá)式.
編號 物理量 計(jì)算表達(dá)式
示例 物體A受到的重力G G=mg
1
拉力F做的功
拉力F做的功
W=Fs
W=Fs
2
物體A對地面的壓力
物體A對地面的壓力
F=mg
F=mg
3
物體對地面的壓強(qiáng)
物體對地面的壓強(qiáng)
p=
mg
L2
p=
mg
L2
4
物體的體積
物體的體積
V=L3
V=L3
5
拉力F做功的功率
拉力F做功的功率
P=
Fs
t
P=
Fs
t
6
物體的密度
物體的密度
ρ=
m
L3
ρ=
m
L3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

水平地面上有一個(gè)底面積為2×10-22的薄壁柱形容器,內(nèi)盛0.5米深的水.一個(gè)實(shí)心金屬球的質(zhì)量為3千克,體積為1×10-33.求:
①金屬球的密度.
②水對容器底部的壓強(qiáng)p
③將金屬球浸沒在容器內(nèi)的水中,容器對水平地面壓強(qiáng)變化量△p容器的范圍.

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