小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析,其中不正確的是
A.短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運(yùn)動員受到平衡力作用
B.射箭運(yùn)動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變
C.皮劃艇運(yùn)動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的
D.足球運(yùn)動員頭球攻門,是力使足球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變
A

試題分析:A短跑選手百米沖刺后很難停下,是由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài).所以A說法錯誤.
B力可以改變物體的形狀.射箭運(yùn)動員用力拉弓,是使弓發(fā)生彈性形變.所以B說法正確.
C皮劃艇運(yùn)動員用力向后劃水,給水一個向后的力.同時水會給運(yùn)動員一個向前的力,所以運(yùn)動員向前運(yùn)動.所以C正確.
D足球運(yùn)動員頭球攻門,是通過頭將球的運(yùn)動方向發(fā)生改變,即改變了球的運(yùn)動狀態(tài),所以D說法正確.
所以選A.
點(diǎn)評:此題通過各種比賽項目的分析,考查了對相互作用力、力的作用效果的理解和應(yīng)用.同時還考查了學(xué)生對平衡力的認(rèn)識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

根據(jù)下表所給的實(shí)驗儀器圖或?qū)嶒炑b置圖,把表格中的空白處填完整。
 



儀器或
實(shí)驗名稱
天平
彈簧測力計
           
測量的
物理量
質(zhì)量
          
大氣壓的大小
原理
等臂杠桿的平衡原理
在彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長和受到的拉力成正比
外界大氣壓等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
圖中示數(shù)
     
     
⑤大氣壓p=  cm汞柱

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,將浸過酒精的棉花點(diǎn)燃后放入瓶中,然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口,雞蛋會慢慢進(jìn)入瓶中,這是因為      的作用,為了讓雞蛋更順利地進(jìn)入瓶中,可將雞蛋蘸點(diǎn)水,這是為了         

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

達(dá)瓦背著書包在冰封的河面上行走,他和書包的總質(zhì)量為50kg,每只鞋底與冰面的接觸面積為1.25×10-2m2。求:(g取10N/kg)
(1)他和書包的總重;
(2)行走時,他對冰面的壓強(qiáng);
(3)達(dá)瓦在行走時發(fā)現(xiàn)冰面有些開裂,他可采取緊急自救措施有:                 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗題

小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

(1)實(shí)驗中,他應(yīng)將彈簧測力計沿    方向拉動木塊,使木塊在水平面上做        運(yùn)動,并記下彈簧測力計的示數(shù)。
(2)比較步驟甲與乙可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的     有關(guān),且壓力越大摩擦力越大。
比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的        有關(guān)。
(3)實(shí)驗中若木塊被拉而沒有動,則拉力      摩擦力。(選填大于、等于或小于)
(4)上學(xué)路上,小明看見一輛汽車陷進(jìn)了泥坑里,司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下,汽車很快就爬上來了,這是利用增大                   的方法增大摩擦力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明踢足球時腳感到疼,說明             ;他能踢出“香蕉球”,說明力的作用效果與力的方向和      有關(guān),足球最終落向地面是由于受到        作用.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,兩塊質(zhì)量相同的磚A、B,疊放在水平面上,在水平力F=40N作用下勻速運(yùn)動,則

A.A與B之間的摩擦力為20N
B.A與B之間的摩擦力為0N
C.B與水平面之間的摩擦力為40N
D.B與水平面之間的摩擦力為20N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列國際單位中,屬于力的單位是(   )
A.帕斯卡B.牛頓C.千克/米3D.千克

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體在木板小車上,隨車一起在水平面上向左做勻速直線運(yùn)動,不計空氣阻力,則對物體受力分析正確的是(    )
A.只受重力B.受重力、支持力和向右的摩擦力
C.受重力和支持力D.受重力、支持力和向左摩擦力

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同步練習(xí)冊答案