回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究影響音調(diào)高低的因素:

(2)探究平面鏡成像特點:
（1）鋼尺伸出桌面的長度 幅度/振幅  控制變量
（2）還原/替代 完全重合  像  等效 遠離
（1）解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低．用到控制變量法；
（2）取兩只蠟燭，一只點燃在玻璃板前，一只不點燃，在玻璃板后，使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合，后面蠟燭的位置就是前面蠟燭的像的位置，這是一種等效替代的方法；
圖示的物距為10厘米，凸透鏡的焦距為15厘米，物距小于一倍焦距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，所以要使蠟燭遠離透鏡．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

依據(jù)日常生活經(jīng)驗，小明同學認為平面鏡所成的像在平面鏡的后方，但具體在什么位置不能確定。經(jīng)過思考，小明設計出探究方案，裝置如圖所示。

（1）圖中的玻璃板具有既能______光線，又能透射光線的特點。
（2）實驗中選用橡皮泥的作用是______，此操作過程需注意的是______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是研究平面鏡成像的實臉裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為平面鏡所成的像，為確定像的位置，此時需拿一支________（選填“點燃”或“未點燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面，移動蠟燭直到看上去它跟________（選填“甲”或“乙”）完全重合。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如題圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗。

（l）下面步驟a 中橫線處的內(nèi)容是                 。實驗步驟a 、b、c、d的合理順序是        （填寫步驟前字母）
a.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，                  。
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1'.
c.改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2'；A3、A3'（如題圖乙所示）。
d.點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1。
（2）如題圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發(fā)現(xiàn)它們的連線始終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點，某同學將實驗數(shù)據(jù)填入右表．請將表頭中空白部分填上合適的內(nèi)容

（3）如果在像A1'的位置放一光屏，光屏    （填“能”或“不能”）承接到像，這說明          。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

驗鈔機是利用熒光物質在_________ 線的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；電視機的遙控器可以發(fā)出不同的_________ 線，來實現(xiàn)電視機的遙控

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側觀察。

（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當                          時，B的位置即為A的像所在的位置。
（2）實驗中，直尺的作用是便于比較像與物             的關系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物     的關系。
（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗不能進行，因為_________________________. 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

潤揚大橋下江水深為20m，橋上一彩燈距水面30 m，則該彩燈的“倒影”距水面_____m；若江水上漲0.5 m，則該彩燈與其對應“倒影”相距_____m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在無其他任何光源的情況下，舞臺追光燈發(fā)出的紅光，照在穿白上衣、綠裙子的演員身 上，觀眾看到她的裙子是     色．

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同步練習冊答案