【題目】如圖所示電路中。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，兩燈均不亮。某同學(xué)用電壓表來(lái)檢查電路的故障， 并將結(jié)果填入表格，若電路中只有一處故障，則故障發(fā)生在 （選填A ， B ， C ， D ）

A．ab處

B．bc處

C．cd處

D．ad處

接入點(diǎn)

電壓表示數(shù)

a、b

4．5V

b、 c

0

c、d

0

a、d

4．5V

【答案】D

【解析】試題分析：在判斷故障時(shí)，電壓表的示數(shù)的變化很關(guān)鍵，若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源能相通，若無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源不能相通．開(kāi)關(guān)S閉合后，燈泡不亮，由題意可知，Uab=4．5V，說(shuō)明a、b與電源兩極之間是連通的；Ubc=0，說(shuō)明L1是完好的；Ucd=0，說(shuō)明L2、電流表是完好的；Uad=4．5V，說(shuō)明開(kāi)關(guān)處接觸不良；綜合分析可知，電路故障是a、d間出現(xiàn)斷路．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器接入電路電阻的大小，測(cè)量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù)，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析∶

U/V

0．6

0．7

0．8

0．9

1．0

1．1

I/A

0．18

0．21

0．25

0．27

0．30

0．33

他所連接的電路可能的電路圖是（）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置，用同一套裝置，先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水。

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和 。

（2）用兩個(gè)相同的酒精燈加熱相同時(shí)間的目的是 。

（3）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如下，分析表格可知：他是用 相同比較 的方法來(lái)完成探究實(shí)驗(yàn)的。

（4）要使水和煤油升高相同的溫度， 需要加熱的時(shí)間更長(zhǎng)，表明 的吸熱能力強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人用100N的力把一個(gè)質(zhì)量為 4kg的鉛球推到5m遠(yuǎn)的地方，他在推鉛球時(shí)做的功是（ ）

A. 0J B. 196J C. 500J D. 條件不足，無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱機(jī)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 熱機(jī)就是熱力發(fā)動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)稱(chēng) B. 熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染

C. 熱機(jī)排出的尾氣帶走很多熱量 D. 通過(guò)技術(shù)改進(jìn)，熱機(jī)的效率可達(dá)到100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)．
②對(duì)比圖中兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C．
③在甲探究過(guò)程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為 N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 N．
④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A、類(lèi)比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月15日22時(shí)04分 09秒，長(zhǎng)征二號(hào)F-T2火箭將我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室---天宮二號(hào)，帶向距地面約400公里的運(yùn)行軌道。天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志我國(guó)載人航天工程進(jìn)入應(yīng)用發(fā)展新階段。天宮二號(hào)真是趕時(shí)髦，上天還帶了一個(gè)“自拍神器”---—顆帶著相機(jī)的伴飛小衛(wèi)星。不過(guò)，這顆小衛(wèi)星可并不只為炫酷而來(lái)，它既是天宮二號(hào)的守護(hù)者，又是很多空間新技術(shù)的驗(yàn)證平臺(tái)。10月19日3時(shí)31分，神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入天宮二號(hào)。10月21日（第三天）：今晚，中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》首次在太空播出，兩名航天員天地同步收看到了《新聞聯(lián)播》節(jié)目。天宮二號(hào)還開(kāi)啟了人類(lèi)史上首次太空腦機(jī)交互實(shí)驗(yàn)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可將航天員的思維活動(dòng)轉(zhuǎn)化為操作指令，并監(jiān)測(cè)航天員的腦力負(fù)荷等狀態(tài)。10月22日（第四天）：兩個(gè)航天員正在收集全天的工作數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備下傳給地面。天宮二號(hào)航天員攜帶了筆記本電腦，不但可以協(xié)助做很多實(shí)驗(yàn)測(cè)試，還能收發(fā)郵件、實(shí)時(shí)地下傳實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等等。

請(qǐng)參照示例寫(xiě)出上文中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．

示例：物理現(xiàn)象：中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》首次在太空播出．

物理知識(shí)：電磁波傳遞信息。

作答：物理信息：____________________；

物理知識(shí)：___________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2003年10月15日9時(shí)9分50秒，我國(guó)自行研制的“神舟5號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后，飛船在太空中成功地完成了數(shù)百個(gè)運(yùn)行動(dòng)作，是通過(guò)噴射燃?xì)鈦?lái)實(shí)現(xiàn)變軌、姿態(tài)確定的(即改變運(yùn)行高度、運(yùn)行方向)．這是應(yīng)用了物理學(xué)中________的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)正做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體來(lái)說(shuō)，其可能等于零的是（ ）

A. 內(nèi)能 B. 動(dòng)能 C. 勢(shì)能 D. 機(jī)械能

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