【題目】在“觀察水沸騰”實驗中:

(1)如圖所示是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.

B圖中讀數(shù)的錯誤是_____

(2)小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時,感覺水從加熱到沸騰的時間太長,請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法:_____

(3)如圖E,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象,圖象中BC段表示水沸騰過程的特點是_____

【答案】視線沒有平視 減少水的質(zhì)量 持續(xù)吸熱,溫度不變

【解析】

(1)B圖知道,讀數(shù)時視線未與液柱的上表面相平;

(2)為了減少加熱時間,可適當減少水的質(zhì)量或選用初溫較高的水;

(3)沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的一種劇烈的汽化現(xiàn)象,在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變,所以由圖象知道,BC段是沸騰過程。

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【題目】為了驗證“裝在密封試管里的固態(tài)碘在受熱時能直接變成氣態(tài)”,小華同學直接把密封試管放在酒精燈火焰上,如圖甲所示;小明同學將密封試管浸入裝有沸水的燒杯中,如圖乙所示,結果兩根試管都出現(xiàn)了碘蒸氣.已知:碘的熔點是114℃、沸點是184.5℃;水的沸點是100℃;酒精燈火焰溫度約為800℃. 兩圖中的固態(tài)碘都會_______成紫色的碘蒸氣,但由于_______所以圖乙中的碘不會熔化,因此圖_______方案更好一些.(選填“甲”或“乙”)

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【題目】某新型混合動力汽車啟動時,內(nèi)燃機不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當需要高速行駛或蓄電池電能過低時,內(nèi)燃機啟動,既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關系如圖所示,在某次測試中,蓄電池儲存的電能為5.12×108J,由內(nèi)燃機提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時蓄電池的電能增加了10%,求:

(1)汽車牽引力做的功;

(2)若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測試過程中消耗8kg燃料(假設燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?

(3)內(nèi)燃機的效率。

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【題目】將兩個定值電阻串聯(lián)接到電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1,R2消耗的功率為3P1。將這兩個定值電阻并聯(lián)接在同一電源兩端時,下列說法中正確的是

A. 串聯(lián)時R1與R2兩端的電壓之比為3:1

B. 并聯(lián)時R1消耗的功率為16P1

C. 并聯(lián)時通過R1與R2的電流之比為1:3

D. 并聯(lián)時兩電阻消耗的總功率

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【題目】如右圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風的典型電路,其中電熱絲通電后可以發(fā)熱,電動機通電后可以送風,且電動機的額定功率為120W。

(1)要送冷風,選擇開關應放在______位置;要送熱風,選擇開關應放在_______位置。(填“A”、“B”或“C”)

(2)若電吹風在額定電壓下工作,送冷風時,通電8min電流所做的功是_______J.

(3)若電吹風在額定電壓下工作,送熱風時電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值為_________Ω。

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【題目】在“探究水和煤油比熱容大小”的實驗中:

(1)小強和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應先調(diào)節(jié)__________(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了____________________________

(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別用同一個酒精燈進行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,加熱相同的時間,比較水和煤油____________________ ,得出結論。要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是__________________

(3)在對實驗進行反思時,他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是________________答出一個即可).

(4)它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是__________________________________。

(5)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是___________ 。

A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span>

B.金屬勺裝有塑料手柄

C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小亮利用如圖所示裝置探究水的沸騰,在加熱的最初幾分鐘發(fā)現(xiàn):隨著加熱時間的增加,水不斷吸熱,溫度計的示數(shù)一直在升高,于是小明就得出結論:只要物體吸收熱量,溫度就會升高,小亮不同意他的觀點,并且只利用如圖的裝置,用實驗證明了小明的觀點是錯誤的.請簡述小亮的實驗步驟和觀察到的現(xiàn)象.

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向左移動,下列說法中正確的是

A. 電流表A1的示數(shù)變小,電流表A2的示數(shù)變大

B. 電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)同時變大

C. 電壓表的示數(shù)變大,電流表A1的示數(shù)變小

D. 電壓表的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)變小

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【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示。合上開關時、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮;當他用一根導線并接在燈Ll的兩端時,發(fā)現(xiàn)燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:(

A. L2 短路 B. L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多

C. L1 斷路 D. L1的電阻比燈L2的阻大得多

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