如圖所示電路，當開關(guān)S斷開時，下列說法中正確的是

A. 開關(guān)兩端電壓為零 B. 電源兩端電壓為零 C. 電燈兩端電壓為零 D. 以上說法都不對

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：15.2“電流和電路”知識拓展練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于電路的說法錯誤的是

A. 電源是提供電能的裝置

B. 只有電路閉合時，電路中才有電流

C. 電流沿著“正極→用電器→負極”的方向流動

D. 用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目：初中物理 來源：2019屆九年人教版級物理全冊：15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識綜合檢測練習(xí)題 題型：單選題

小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖，按圖中連接能讓完好的2.5V的燈泡點亮的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 同步檢測 題型：填空題

學(xué)校實驗室的電壓表的三個接線柱標有“﹣”“3”“15”，實驗時，若把“﹣”“15”兩個接線柱接入電路，則表盤上的每個大格表示________V，每個小格表示________V；若把“﹣”“3”兩個接線柱接入電路，則表盤上每個大格表示________V，每個小格表示________V．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 第十三章 第4節(jié) 電壓和電壓表的使用 同步檢測 題型：單選題

某同學(xué)用導(dǎo)線把一個開關(guān)和一個燈泡接在一節(jié)干電池的兩極上，當他斷開開關(guān)時，小燈泡亮了；當他閉合開關(guān)時，小燈泡就不亮了。下列分析中正確的是

A. 開關(guān)與小燈泡并聯(lián)，開關(guān)閉合后發(fā)生短路，該電路是錯誤的

B. 電路的連接是正確的，只是因為開關(guān)發(fā)生短路現(xiàn)象

C. 電路的連接是正確的，只是因為開關(guān)發(fā)生了斷路的現(xiàn)象

D. 開關(guān)能夠控制小燈泡的亮、滅，這個電路是正確的

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《3.2探究-比較物體運動的快慢》同步練習(xí)題 題型：綜合題

隨著長沙交通需求的急劇增長，車輛與道路的矛盾日益尖銳。為有效提高城市道路交通運行效能，長沙交通提速五公里的目標，長沙交警運用交通科技手段，在一批城市主干道實施交通信號“綠波”控制，為市民提供暢通、快捷的交通環(huán)境。交通信號“綠波”控制又稱為“綠波帶”，通過信號燈協(xié)調(diào)控制，使在上游交叉路口綠燈啟亮?xí)r開出的車輛，以適當?shù)能囁傩旭�，可以正好在下游交叉路口綠燈啟亮?xí)r到達，此時的車速稱為“綠波速度”，此時車輛可以不遇紅燈或者少遇紅燈通過，車輛猶如行駛在一條暢通無阻的綠色通道中。

某報劉記者為體驗此“綠波”交通，下午2點30分，她從金星路的杜鵑路口勻速駛向北二環(huán)，切身感受了一路綠燈，一路暢行的滋味。計時發(fā)現(xiàn)，原本這段3 公里左右需要7到8分鐘的路程現(xiàn)在僅需要3分半左右的時間就可全部通過，有了“綠波帶”的保駕護航，駕駛時間減少了至少一半。

（1）文章中有一處物理描述性錯誤，請予以糾正：_____；

（2）請根據(jù)劉記者的親身體驗，計算出此路段的“綠波速度”約為_____km/h（保留整數(shù)）；

（3）請結(jié)合材料說說“綠波”交通帶來的好處：_____（一條即可）。

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科目：初中物理 來源：北師大版物理八年級上學(xué)期《3.2探究-比較物體運動的快慢》同步練習(xí)題 題型：填空題

質(zhì)量相同的甲、乙兩輛電動玩具車同時在水平地面上做勻速直線運動，其路程s隨時間t變化的圖象如圖所示。則甲車的速度_____乙車速度（大于、小于或等于）。

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級人教版物理全冊：15.2“電流和電路”知識歸納練習(xí)題 題型：作圖題

按下邊連接的電路，畫出電路圖（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀 ）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年滬科版八年級全冊物理第1-2單元綜合測試卷 題型：單選題

周末，小明乘坐“今世緣”號有軌電車去周恩來紀念館參觀，在有軌電車行駛過程中，小明覺得自己是靜止的，他選取的參照物是 (　　)

A. 軌道旁的行道樹

B. 沿途的路燈桿

C. 有軌電車的車廂

D. 迎面來的轎車

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同步練習(xí)冊答案