在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的__________叫做杠桿．當杠桿在動力和阻力的作用下處于____或____狀態(tài)時，我們就說杠桿平衡了．其中杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫__________，從_________到力的__________的距離叫做力臂．

答案：硬棒,靜止,勻速轉(zhuǎn)動,支點,支點,作用線
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

一根硬棒在力的作用下如果能繞著
某一固定
某一固定
點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫杠桿．這個點就叫
支點
支點
，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫
阻力
阻力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?白下區(qū)一模）閱讀下列短文并回答后面的問題
是什么神奇的力量成就了大衛(wèi)?貝克漢姆的“圓月彎刀”？足球明星貝克漢姆能在足球比賽中踢出一個又一個難度極高的“香蕉球”．有時他踢出的皮球在空中劃出一條美妙的弧線，直奔球門死角，飛進網(wǎng)窩．他的這一絕技被足球評論員譽為貝氏“圓月彎刀”．英國某大學體育運動中心的大衛(wèi)?詹姆士博士在研究這種物理現(xiàn)象的科學原理時說，空氣動力學和馬格納斯效應(yīng)是幫助貝克漢姆踢好香蕉球的關(guān)鍵．所謂的馬格納斯效應(yīng)，是指流體（液體或氣體）中的旋轉(zhuǎn)圓柱體或球體相對于流體運動時，會在旋轉(zhuǎn)體上產(chǎn)生一個側(cè)向力F（如圖所示），足球在空氣中運動時，如果其旋轉(zhuǎn)的方向與氣流同向，則會在球體的這一側(cè)產(chǎn)生低壓，而球體的另一側(cè)則會產(chǎn)生高壓，這就是為什么會產(chǎn)生香蕉球的原因．而且球員觸球部位的不同使足球不僅可以側(cè)旋，還可以產(chǎn)生上旋、下旋等不同的旋轉(zhuǎn)，從而使足球在飛行中產(chǎn)生“額外的”側(cè)移、上飄和下沉．這樣就達到了迷惑防守方的目的．
由于實際比賽時足球在空中飛行，研究起來很不方便，物理學家在實驗室中用如下方法研究問題：先固定球心位置并讓其繞固定軸轉(zhuǎn)動（圖中順時針旋轉(zhuǎn)的足球固定軸轉(zhuǎn)軸垂直紙面），然后用氣流來向后吹這個轉(zhuǎn)動的球，此時球的向前飛行就轉(zhuǎn)化為氣流向后的流動，通過測量球上下兩邊的氣體壓強值，就可以在實驗室中方便地進行研究了．
詹姆士博士說，他并不想和貝克漢姆去討論怎樣發(fā)任意球．但是，有一點必須清楚，那就是球員不能違反力學定律，他們只能在尊重科學規(guī)律的前提下利用自然規(guī)律．
問：（1）被貝克漢姆踢出的足球在空中飛行時，除了空氣阻力和馬格納斯效應(yīng)外還受到
重力
重力
力的作用．（2）物理學家在實驗室中研究馬格納斯效應(yīng)時讓球繞固定軸轉(zhuǎn)動，并保持球心與實驗室
相對靜止
相對靜止
（選填：“相對運動”或“相對靜止”），（3）除了旋轉(zhuǎn)的足球在比賽時會產(chǎn)生馬格納斯效應(yīng)，請你說出另一個實例
乒乓球（網(wǎng)球、棒球、高爾夫球）等運動中的上旋球、下旋球、側(cè)旋球等
乒乓球（網(wǎng)球、棒球、高爾夫球）等運動中的上旋球、下旋球、側(cè)旋球等
．

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

在力的作用下，能繞某一固定點轉(zhuǎn)動的__________叫做杠桿．當杠桿在動力和阻力的作用下處于____或____狀態(tài)時，我們就說杠桿平衡了．其中杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點叫__________，從_________到力的__________的距離叫做力臂．

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科目：初中物理 來源：2009年江蘇省南京市白下區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列短文并回答后面的問題
是什么神奇的力量成就了大衛(wèi)?貝克漢姆的“圓月彎刀”？足球明星貝克漢姆能在足球比賽中踢出一個又一個難度極高的“香蕉球”．有時他踢出的皮球在空中劃出一條美妙的弧線，直奔球門死角，飛進網(wǎng)窩．他的這一絕技被足球評論員譽為貝氏“圓月彎刀”．英國某大學體育運動中心的大衛(wèi)?詹姆士博士在研究這種物理現(xiàn)象的科學原理時說，空氣動力學和馬格納斯效應(yīng)是幫助貝克漢姆踢好香蕉球的關(guān)鍵．所謂的馬格納斯效應(yīng)，是指流體（液體或氣體）中的旋轉(zhuǎn)圓柱體或球體相對于流體運動時，會在旋轉(zhuǎn)體上產(chǎn)生一個側(cè)向力F（如圖所示），足球在空氣中運動時，如果其旋轉(zhuǎn)的方向與氣流同向，則會在球體的這一側(cè)產(chǎn)生低壓，而球體的另一側(cè)則會產(chǎn)生高壓，這就是為什么會產(chǎn)生香蕉球的原因．而且球員觸球部位的不同使足球不僅可以側(cè)旋，還可以產(chǎn)生上旋、下旋等不同的旋轉(zhuǎn)，從而使足球在飛行中產(chǎn)生“額外的”側(cè)移、上飄和下沉．這樣就達到了迷惑防守方的目的．
由于實際比賽時足球在空中飛行，研究起來很不方便，物理學家在實驗室中用如下方法研究問題：先固定球心位置并讓其繞固定軸轉(zhuǎn)動（圖中順時針旋轉(zhuǎn)的足球固定軸轉(zhuǎn)軸垂直紙面），然后用氣流來向后吹這個轉(zhuǎn)動的球，此時球的向前飛行就轉(zhuǎn)化為氣流向后的流動，通過測量球上下兩邊的氣體壓強值，就可以在實驗室中方便地進行研究了．
詹姆士博士說，他并不想和貝克漢姆去討論怎樣發(fā)任意球．但是，有一點必須清楚，那就是球員不能違反力學定律，他們只能在尊重科學規(guī)律的前提下利用自然規(guī)律．
問：（1）被貝克漢姆踢出的足球在空中飛行時，除了空氣阻力和馬格納斯效應(yīng)外還受到______力的作用．（2）物理學家在實驗室中研究馬格納斯效應(yīng)時讓球繞固定軸轉(zhuǎn)動，并保持球心與實驗室______（選填：“相對運動”或“相對靜止”），（3）除了旋轉(zhuǎn)的足球在比賽時會產(chǎn)生馬格納斯效應(yīng)，請你說出另一個實例______．

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