【題目】如圖所示為研究光的反射規(guī)律的實驗裝置，平面鏡平放在水平桌面上，豎直紙板A和豎直紙板B均可繞豎直線ON前后轉(zhuǎn)動，O點為平面鏡與紙板A右側(cè)邊緣的交點，EO為入射光線，OF為反射光線。

（1）紙板A和紙板B在同上平面內(nèi)，當入射光線EO出現(xiàn)在紙板A上時，反射光線OF出現(xiàn)在紙板B上；將紙板B向后轉(zhuǎn)過30°角，在紙板B上看不到反射光線，要在這個位置的紙板B上觀察到反射光線，你的實驗操作是：___________；

（2）為了探究在光的反射現(xiàn)象中反射角跟入射角的關系，請你設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表_____。

【答案】把紙板A向前轉(zhuǎn)動30度角

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

入射角/°

反射角/°

【解析】

（1）要想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應將紙板B向后折，觀察紙板B上是否還有光線，若沒有，則說明反射光線與入射光線在同一平面內(nèi)；

（2）根據(jù)測量的物理量和實驗次數(shù)設計表格即可。

（1）已知反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，將紙板B向后轉(zhuǎn)過30°角，在紙板B上看不到反射光線，要在這個位置的紙板B上觀察到反射光線，應把紙板A向前轉(zhuǎn)動30度角，使反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)即可；

（2）表格內(nèi)容包括入射角、反射角，以及實驗次數(shù)；如下表

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

入射角/°

反射角/°

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘇同學的物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”。他們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關。

他們的實驗裝置如圖所示，把彈簧放在水平面上，其左端固定在墻上，AO等于彈簧原長，水平面O點左側(cè)光滑，右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點，然后由靜止釋放，當物體M運動到O點與彈簧分開，最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程：

（1）彈簧彈性勢能的大小是通過____來衡量的。

（2）探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關系，應該選用____（選填“相同”或“不同”）彈簧進行實驗，并先后改變____之間的距離，測出OQ的距離，重復實驗，測量多組數(shù)據(jù)并記錄。

（3）小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中，他們運用到了________和控制變量法兩種物理研究方法。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖示的電路中，燈泡L 1 和L 2 完全相同，當S、S 1 、S 2 都閉合時，電流表的讀數(shù)是0.54安，下面的說法中你認為正確的是

A. 兩個燈泡中的電流相同，都等于0.27安

B. 無論斷開S 1 或S 2 ， 電流表的讀數(shù)都是0.54安

C. 無論斷開S 1 或S 2 ， 電流表的讀數(shù)都是0.27安

D. 電流表的讀數(shù)是干路電流，大小等于L 1 、L 2 電流之和

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車拉力賽是一項汽車道路比賽項目，賽段為臨時封閉后的各種普通道路，包括山區(qū)和丘陵的盤山公路、沙石路、泥濘路等。假設某選手上午7：00從起點出發(fā)，途徑三個不同的路段，先是沙石路，然后是山坡路，最后一段是平直公路，三段路的長度之比為1：2：2，該選手的賽車在三個路段上行駛平均速度之比為1：2：3，該選手上午11：00正好到達終點。則上午9：00時他行進在：

A.沙石路段B.山坡路段

C.平直路段的前半段D.平直路段的后半段

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打開收音機的開關，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大，取一節(jié)舊的干電池和一根導線，靠近收音機，將導線的一端與電池的一極相連，再用導線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)地接觸，會聽到收音機發(fā)出“咔咔”聲，如圖所示，這一現(xiàn)象驗證了________的存在。現(xiàn)將收音機放入玻璃罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣，重復以上實驗，卻發(fā)現(xiàn)聽不到收音機發(fā)出的“咔咔”聲。試

(1)收音機放在真空玻璃罩中聽不到“咔咔”聲的原因是_____________________。

(2)謝老師在一次乘坐電梯時，發(fā)現(xiàn)性能完好的手機接收不到信號，請問這是什么原因？

答： _______________________________。

請設計一個實驗驗證你的判斷(簡述實驗方法)：_______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到92℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，數(shù)據(jù)如表所示：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

92

93

94

95

96

97

98

98

98

98

98

（1）以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在圖坐標系內(nèi)畫出水的沸騰圖象。

（________）

（2）在某次數(shù)據(jù)記錄時，溫度計的示數(shù)如圖所示，則當時水的溫度為_______℃。

（3）根據(jù)圖像可以推斷，水的沸點是______℃，如果在其他條件不變的情況下繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是______℃，在沸騰過程中水需要______（選填“吸熱”或“放熱”），由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓______（選填“高于”、“等于”或“低于”）1個標準大氣壓。

（4）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，水面上方不斷有霧狀的“白氣”產(chǎn)生，這是因為水蒸氣發(fā)生了______現(xiàn)象。如果將一塊玻璃片放在燒杯口，會發(fā)現(xiàn)玻璃片表面有______，玻璃片的溫度將_____（選填“升高”、“降低”或“不變”），這是因為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置,小華用兩個相同的容器用虛線框表示)分別裝入質(zhì)量相等的A、B兩種液體,用相同的裝置加熱

（1）從實驗效果考慮,本實驗選擇____(燒杯/易拉罐)作為盛放液體的容器較好,實驗中使用玻璃棒的目的是____

（2）兩種液體吸收熱量的多少可通過____(液體升高的溫度/加熱時間)比較

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在升高相同溫度時,____(A/B)吸收的熱量較多;質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時,____(A/B)升溫較高

（4）冬天,小華想自制一個暖手袋,若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應選擇____(A/B)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電飯煲具有保溫和加熱功能，曉東同學設計了如圖所示的模擬電路（R1＞R2），其中保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)電功率都最小的是（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀并回答；

超聲波及其應用

人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。

超聲波具有許多奇異特性：1、空化效應，超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。2、傳播特性，它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等。

（1）超聲波的頻率范圍是_____；

（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有_____；

（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于_____；

（4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為6s，那么該處海洋的深度為多少m?_____

查看答案和解析>>

同步練習冊答案