14．如圖所示，送餐機(jī)器人工作時(shí)在水平地面上沿直線勻速前行．機(jī)器人的手臂屬于費(fèi)力杠桿，機(jī)器人底面的小輪子是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式來減小摩擦的．若此時(shí)餐盤中食品所受外力全部消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）根據(jù)杠桿的動(dòng)力臂與阻力臂的關(guān)系，可確定杠桿的類型；
（2）減小摩擦力的方法有減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、使接觸面分離等；
（3）物體在不受外力時(shí)，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：（1）機(jī)器人的手臂在用力時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；
（2）機(jī)器人底面的小輪子是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)的方式來減小摩擦的；
（3）由題意可知，此時(shí)餐盤中食品在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若此時(shí)餐盤中食品所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故答案為：費(fèi)力；變滑動(dòng)為滾動(dòng)；做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評 此題考查了杠桿的分類、減小摩擦力的方法、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等，是一道綜合題，但難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從斜面相同高度由靜止?jié)L下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問題：
（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
（2）讓不同的鋼球從斜面相同高度滾下是為了讓使鋼球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的速度．
（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是速度一定時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（4）此實(shí)驗(yàn)中用的實(shí)驗(yàn)方法有①控制變量法和②轉(zhuǎn)換法，八年級物理用到方法②的實(shí)驗(yàn)還有探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．（舉一例即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力接近（　�。�
A．0.5NB．5NC．10ND．50N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．曉晗剛學(xué)完液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，一次喝完盒裝酸奶后，想利用廢紙盒做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，他在空紙盒的側(cè)面的不同高度處扎三個(gè)大小一樣的孔，將紙盒裝滿水后，水從小孔噴出．圖中的幾種水流現(xiàn)象最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小勇用力握緊杠鈴的中部向上抬，但沒有抬動(dòng)，此過程中他對杠鈴沒做（選填“做了”或“沒做”）功；后來他用同樣的力抬杠鈴的一端，杠鈴的這端被抬起，這說明力的作用效果和力的作用點(diǎn)的有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．大量的實(shí)驗(yàn)和理論研究表明，使用任何機(jī)械都不能省功，這個(gè)結(jié)論是（　�。�
A．阿基米德原理B．伯努利原理C．功的原理D．杠桿平衡原理

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說明）
探究“摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系”，請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．
器材長、款、高分別為20cm、10cm、5cm的長方體木塊、長木板、彈簧測力計(jì)
實(shí)驗(yàn)步驟探究滑動(dòng)變阻器與接觸面積大小的關(guān)系：把木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，讀出測力計(jì)的示數(shù)F1，然后改換木塊與桌面的接觸面積，再用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動(dòng)木塊，讀出測力計(jì)示數(shù)F2；比較兩拉力大小，如果F1=F2，則摩擦力與接觸面面積無關(guān)，如果F1≠F2，則摩擦力與與接觸面面積有關(guān)
分析數(shù)據(jù)，得到結(jié)論		數(shù)據(jù)記錄表格

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上，利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)始終保持水平，其示數(shù)為2N，不計(jì)繩重、彈簧測力計(jì)重、繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則（　　）
A．水平桌面對物體A的摩擦力為6NB．作用在繩端的拉力F為1N
C．在1s內(nèi)拉力F做功6JD．拉力F的速度為4m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)的目的是：探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用而處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，這兩個(gè)力有怎樣的關(guān)系．
（1）由圖中A與B（或A與C）所示情況可知：一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，要保持靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力必須大小相等；

（2）由圖中C與D所示情況可知：一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，要保持靜止?fàn)顟B(tài)，這兩個(gè)力必須作用在同一條直線上．

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同步練習(xí)冊答案