某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計驗證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.

(1)根據(jù)圖______可驗證:當(dāng)深度相同時,同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān).
(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗證:同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨______的增大而增大.
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗證:當(dāng)深度相同時,液體密度越大壓強(qiáng)______.
(4)若在圖______中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大.(選填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”)
【答案】分析:(1)首先明確要驗證的實驗結(jié)論,再思考要驗證它需要采用哪種物理學(xué)方法,分析尋找哪兩組圖象可驗證這一結(jié)果;
(2)根據(jù)壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大,觀察圖(b)、(c)中液體的深度、壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度、液體的種類,找出它們的共同之處以及不同之處,得出結(jié)論;
(3)觀察分析圖(b)、(d)找出它們的相同之處以及不同之處,思考壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度不同的原因,得出結(jié)論;
(4)先思考容器內(nèi)輕輕放入木塊壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度增大的原因,再尋找放入哪個容器會導(dǎo)致這種結(jié)果.
解答:解:(1)要驗證:當(dāng)深度相同時,同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān),需要選取不同形狀的容器,并且容器內(nèi)液體的深度必須相同,觀察圖(a)、(b)會發(fā)現(xiàn)它們滿足上述條件并且壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度相同,故實驗結(jié)論得證;
(2)觀察分析(b)、(c)可知,兩種液體的種類相同、液體的深度不同,結(jié)果壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度也不同,根據(jù)壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大表示液體壓強(qiáng)越大,液體的深度越深壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度就越大,因此可得出結(jié)論:同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大;
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可知,這兩種液體的種類不同,但液體的深度相同,并且鹽水中壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度比水中的大,因此可得出結(jié)論:當(dāng)深度相同時,液體密度越大壓強(qiáng)越大;
(4)容器內(nèi)輕輕放入一木塊壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度增大的原因是木塊放入液體中使液體的體積增大,液體的深度增加,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)增大造成的,因此符合題意的只有C圖,故選(C);
故答案為:(1)(a)(b).(2)深度.(3)越大.(4)(c).
點評:本題考查液體壓強(qiáng)的特點,涉及到的物理學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法,解題時注意實驗過程的分析都要用到這兩種方法,領(lǐng)悟這兩種方法的真諦.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

24、某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計驗證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.

(1)根據(jù)圖
(a)(b)
可驗證:當(dāng)深度相同時,同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān).
(2)根據(jù)圖(b)、(c)可驗證:同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨
深度
的增大而增大.
(3)根據(jù)圖(b)、(d)可驗證:當(dāng)深度相同時,液體密度越大壓強(qiáng)
越大

(4)若在圖
(c)
中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大.(選填“(a)”、“(b)”、“(c)”或“(d)”)

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(2007?上海二模)某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計驗證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖所示.[圖(a)、(b)、(d)中容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ

(1)實驗中他們分別選用水和鹽水進(jìn)行圖(b)(d)所示的實驗,這是為了探究
液體深度相同時,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系
液體深度相同時,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系

(2)實驗中他們分別選用形狀不同的容器進(jìn)行如圖(a)(b)所示的實驗,是為了探究
當(dāng)液體的深度、密度相同時,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系
當(dāng)液體的深度、密度相同時,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系

(3)比較圖
(b)與(c)
(b)與(c)
,可得到在液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強(qiáng)也越大的結(jié)論.
(4)若在圖(c)所示的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度將
變大
變大
(選填“變小”、“不變”、“變大”).

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(2010?楊浦區(qū)二模)某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的 規(guī)律.壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖(a)、(b)、(c)、(d)所示.[如圖 (a)、(b)、(d)中的容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ]

①分析圖(a)和(b)你認(rèn)為該同學(xué)想研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與
容器形狀
容器形狀
的關(guān)系;
②分析圖(b)和(c),從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:
同種液體,深度越深,液體壓強(qiáng)越大
同種液體,深度越深,液體壓強(qiáng)越大
;
③分析圖(b)和(d),從現(xiàn)象及相關(guān)條件可知:
同種深度,液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大
同種深度,液體的密度越大,液體壓強(qiáng)越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計驗證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖所示.(圖中a、b、d中的容器均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ

(1)從圖中你可得出的規(guī)律有:例:當(dāng)深度相同時,同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與容器形狀無關(guān).
同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
同種液體,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增大而增大
;
當(dāng)深度相同時,液體密度越大壓強(qiáng)越大
當(dāng)深度相同時,液體密度越大壓強(qiáng)越大

(2)若在圖
c
c
中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊,壓強(qiáng)計指針偏轉(zhuǎn)的角度會增大.

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(2008?潮陽區(qū)模擬)某小組同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和指針式壓強(qiáng)計驗證液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律.壓強(qiáng)計指針順時針偏轉(zhuǎn)的角度越大,表示壓強(qiáng)越大.他們的研究情況如圖5所示.圖5甲、乙、丁中容器內(nèi)均裝滿液體,且ρ鹽水>ρ.實驗中他們分別選用水和鹽水進(jìn)行圖5乙與丁所示的實驗,這是為了探究
液體深度與容器形狀
液體深度與容器形狀
相同時,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系;實驗中他們分別選用形狀不同的容器進(jìn)行如圖5甲與乙所示的實驗,是為了探究
液體的深度、密度
液體的深度、密度
相同時,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與容器形狀的關(guān)系;比較圖5
乙與丙
乙與丙
,可得到在液體密度相同的情況下,液體的深度越大液體的壓強(qiáng)也越大的結(jié)論.

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