以下是用天平稱量某一燒杯中的水的質(zhì)量的有關(guān)操作步驟.
A.用天平稱量裝水燒杯的總質(zhì)量  B.用天平稱量空燒杯的質(zhì)量
C.計算出水的質(zhì)量        D.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡
E.將天平放在水平臺上      F.用鑷子將標(biāo)尺上的游碼移回0刻度線處
上述實驗操作步驟的正確的順序是________.

EFDBAC
分析:天平使用前要做到底座水平,橫梁平衡,測液體質(zhì)量先測空燒杯質(zhì)量,再測燒杯和液體的總質(zhì)量;兩次測得的質(zhì)量差,就是液體的質(zhì)量;天平讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
解答:天平使用時,要先放到水平臺上,將游碼撥到零刻度線,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;
測水的質(zhì)量時,要先測燒杯的質(zhì)量,再測燒杯和水的總質(zhì)量.
故答案為:EFDBAC.
點評:初中物理對天平要求較高,使用、測液體質(zhì)量都是基本問題,必須掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

以下是用天平測量某一燒杯中水的質(zhì)量的有關(guān)實驗步驟
A、用天平稱量裝水燒杯的總質(zhì)量
B.用天平稱量空燒杯的質(zhì)量
C.算出水的質(zhì)量
D.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母使橫梁平衡
E.使天平底座平衡
(1)上述實驗操作步驟的正確順序是
EDBAC
EDBAC
(只寫代號).
(2)如圖是用天平測量裝水燒杯的總質(zhì)量時所加砝碼和游碼位置情況,則所測質(zhì)量為
227.4
227.4
g.

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科目:初中物理 來源: 題型:

以下是用天平稱量某一燒杯中的水的質(zhì)量的有關(guān)操作步驟.
A.用天平稱量裝水燒杯的總質(zhì)量   B.用天平稱量空燒杯的質(zhì)量
C.計算出水的質(zhì)量               D.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡
E.將天平放在水平臺上           F.用鑷子將標(biāo)尺上的游碼移回0刻度線處
上述實驗操作步驟的正確的順序是
EFDBAC
EFDBAC

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

以下是用天平稱量某一燒杯中的水的質(zhì)量的有關(guān)操作步驟.
A.用天平稱量裝水燒杯的總質(zhì)量   B.用天平稱量空燒杯的質(zhì)量
C.計算出水的質(zhì)量               D.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡
E.將天平放在水平臺上           F.用鑷子將標(biāo)尺上的游碼移回0刻度線處
上述實驗操作步驟的正確的順序是______.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)美琪學(xué)校八年級(下)期初檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

以下是用天平稱量某一燒杯中的水的質(zhì)量的有關(guān)操作步驟.
A.用天平稱量裝水燒杯的總質(zhì)量   B.用天平稱量空燒杯的質(zhì)量
C.計算出水的質(zhì)量               D.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母,使橫梁平衡
E.將天平放在水平臺上           F.用鑷子將標(biāo)尺上的游碼移回0刻度線處
上述實驗操作步驟的正確的順序是   

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