【題目】2017年4月22日12時(shí)23分,天舟一號(hào)與天宮二號(hào)順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。這是天舟一號(hào)與天宮二號(hào)進(jìn)行的首次自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,也是我國自主研制的貨運(yùn)飛船與空間實(shí)驗(yàn)室的首次交會(huì)對(duì)接。天舟一號(hào)在太空與正繞地球運(yùn)行天宮二號(hào)的對(duì)接,以____為參照物,天宮二號(hào)是運(yùn)動(dòng)的;以______為參照物,天宮二號(hào)是靜止的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在斜面上測量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是_____.
(2)如果測得小車從A滑到C的時(shí)間tAC=2.4s,小車從A滑到B的時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=_____cm/s,則BC段的平均速度vBC=_____cm/s;
(3)由實(shí)驗(yàn)看出,下車下滑過程中速度越來越_____(選填“慢”“快”).
(4)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_____(選填“大”或“小”).
(5)為測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度v=sAB/tBC,他的做法正確嗎?_____.
(6)聰明的小杜發(fā)現(xiàn)AB段和BC段路程的特點(diǎn),算出了AC段平均速度v,AB段的平均速度v1,覺得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2,則v2=_____(用v、v1).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在汽油機(jī)工作的四個(gè)沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是_____沖程,若飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min,則汽油機(jī)每秒鐘完成個(gè)_____沖程,做功_____次。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)”時(shí),他先用凸透鏡正對(duì)著太陽光,在凸透鏡的另一側(cè)放一張白紙,當(dāng)白紙與凸透鏡之間的距離為10 cm時(shí),白紙上的光斑最小、最亮,然后他將凸透鏡調(diào)到距燭焰25cm的地方,則他觀察到的像應(yīng)是______(選填“正立”或“倒立”)的_______像.(選填“實(shí)”或“虛”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_____。利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2 s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度為1531 m/s,則此處海水的深度為_____m;利用此種方法不能測量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)?/span>_____不能傳聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活中的一些光現(xiàn)象:①陽光下樹的影子;②水面波光粼粼;③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮;④站在岸邊能看到水里的魚。其中屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是_____,屬于光的折射現(xiàn)象的是_____。(選填序號(hào))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 .
(2)在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是 .
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在 (填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(4)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是 .
(5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“用天平測物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先把天平放在水平桌面上,但忘了把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,而是在 0.2g 處,他調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡了。左盤放入被測物體,右盤放砝碼,當(dāng)放上 l0g 和 5g 的砝碼各一只時(shí),天平橫梁恰好平衡,那么被測物體的質(zhì)量為( )
A. 15.2gB. 14.8gC. 15gD. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是
A. 劃玻璃的刀刃用金剛石做﹣﹣因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>
B. 電影中從城墻上滾落的石頭用泡沫塑料制成﹣﹣因?yàn)榕菽芰系拿芏刃?/span>
C. 水壺的把手用膠木做﹣﹣因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
D. 毛皮摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑﹣﹣帶電體吸引輕小物體
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