3.如圖所示,小明將裝了一些水的瓶子倒放在水槽的水中.打開(kāi)閥門(mén)K,在水槽內(nèi)的水面降到恰好與瓶口相平位置的過(guò)程中,大氣壓不變,則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)保持不變B.水槽對(duì)桌面的壓力逐漸變小
C.水槽底部所受的壓強(qiáng)逐漸變小D.瓶?jī)?nèi)、外水面的高度差逐漸變大

分析 (1)在瓶?jī)?nèi)液體下降的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)氣體體積增大,則壓強(qiáng)逐漸變。
(2)水槽對(duì)桌面的壓力等于水槽、瓶子、墊塊以及水槽和瓶子中水的重力之和;
(3)根據(jù)由p=ρgh分析選項(xiàng)C;
(3)打開(kāi)閥門(mén)K后,水槽內(nèi)的水減少,當(dāng)瓶口剛露出水面前,沒(méi)有空氣進(jìn)入瓶中,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,因此瓶?jī)?nèi)、外水面的高度差在逐漸增大.

解答 解:
(1)隨著水槽內(nèi)水的減少,瓶子中的水也會(huì)下降,瓶?jī)?nèi)氣體體積增大,則瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)逐漸變小,故A錯(cuò)誤;
(2)隨著水槽內(nèi)水的減少,總重減小,桌面受到水槽的壓力逐漸變小,故B正確;
(3)在水槽內(nèi)水面降到恰好與瓶口相平位置的過(guò)程中,水深變小,由p=ρgh可知,水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)逐漸變小,故C正確;
(4)在瓶口露出水面之前,沒(méi)有空氣進(jìn)入瓶中,外界大氣壓等于瓶中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)與瓶中氣壓之和,大氣壓不變、瓶中氣體壓強(qiáng)減小,所以瓶中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)逐漸增大,即瓶?jī)?nèi)、外水面的高度差在逐漸增大,故D正確.
故選:BCD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是大氣壓的應(yīng)用,考查了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,能否根據(jù)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小明為測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻(阻值約為10?),設(shè)計(jì)了圖1所示的電路圖.已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20? 1A”字樣.
(1)圖2是小明根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖.閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在實(shí)物圖中連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線(xiàn).
(2)若電壓表0~15V的量程損壞,為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你使用原有器材重新設(shè)計(jì)一個(gè)串聯(lián)電路,并將設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在上面的虛線(xiàn)框內(nèi).
(3)根據(jù)你的設(shè)計(jì)重新連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.2V,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是9.5?.
(4)利用圖中的器材還能完成的實(shí)驗(yàn)是測(cè)量小燈泡電功率.(寫(xiě)出一個(gè)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知水的密度為1.0×103kg/m3,石蠟的密度為0.9×103kg/m3,酒精的密度為0.8×103kg/m3,將一塊石蠟投入足夠多水中,靜止時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量9g,現(xiàn)將該石蠟投入足夠多的酒精中,靜止時(shí)排開(kāi)酒精質(zhì)量為8g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知甲、乙兩實(shí)心球的密度關(guān)系是ρ>ρ,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí),讀數(shù)分別為T(mén)、T,若把它們同時(shí)浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,則T、T的大小關(guān)系是(  )
A.T>TB.T=TC.T<TD.無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.與聲音傳播速度有關(guān)的是( 。
A.聲音的音調(diào)B.聲音的響度C.聲音的頻率D.傳播聲音的物質(zhì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于柴油機(jī)和汽油機(jī),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.柴油機(jī)以柴油為燃料B.柴油機(jī)頂部有一個(gè)噴油嘴
C.汽油機(jī)以汽油為燃料D.汽油機(jī)對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,電源電壓保持不變,R是一個(gè)定值電阻,在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)標(biāo)有“3V 2W”的燈泡L1,它恰能正常發(fā)光;若在a、b兩點(diǎn)間換接入標(biāo)有“3V 3W”的燈泡L2,則該燈泡( 。
A.不能正常發(fā)光,其消耗電功率小于3W
B.不能正常發(fā)光,其消耗電功率大于3W
C.能正常發(fā)光,其消耗電功率等于2W
D.能正常發(fā)光,其消耗電功率等于3W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖(a)所示,粗細(xì)均勻的木棒AB,A端裝有水平轉(zhuǎn)軸,現(xiàn)在B端用豎直向上的力F=10N拉木棒.使木棒與地面成60°角時(shí)平衡.若在B端改用水平力F′使木棒和地面成30°角時(shí)平衡,如圖(b)所示,則F′的大小為( 。
A.5NB.10NC.17.3ND.20N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖1所示是某校初三(1)班物理實(shí)驗(yàn)小組探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);也可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).此后在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,是否還要再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母?不要
(2)一實(shí)驗(yàn)小組得到的三組數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
11824
228116
321238
通過(guò)此探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)該得出的結(jié)論是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.
(3)小明通過(guò)觀察以上實(shí)驗(yàn)裝置,并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:“動(dòng)力乘以動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力乘以阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”.小華認(rèn)為小明的結(jié)論不正確,小華為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn),只將圖中的F1改用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)拉,實(shí)驗(yàn)中改變拉力的方向,仍使杠桿在水平位置平衡時(shí),比較拉力的大小,即可證明小華的觀點(diǎn)是否正確.
(4)小剛用身邊一些器材做實(shí)驗(yàn):他將塑料直尺放圓柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如果將兩邊的硬幣以相同速度同時(shí)勻速向支點(diǎn)移動(dòng)的過(guò)程中,則杠桿向左傾斜(填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”).

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