關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B.振動停止,聲音消失
C.余音繞梁,三日不絕,這是回聲現(xiàn)象
D.高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹,小華決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:物體線膨脹的伸長量,可能與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體線膨脹的伸長量,可能與物體的原長有關(guān);
猜想三:物體線膨脹的伸長量,可能與物體的溫度升高有關(guān);
為了驗證上述猜想是否正確,小華和同學(xué)們進行實驗。下表是他們探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁的橫截面積相同)。
實驗序號 | 材料 | 原長/m | 溫度升高/℃ | 線膨脹的伸長量/mm |
1 | 銅 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 銅 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 30 | 0.57 | ||
4 | 鋁 | 2 | 10 | 0.46 |
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題。
(1)比較實驗序號 與 ,可得結(jié)論:當原長和溫度的升高相同時,物體線膨脹的伸長量與材料有關(guān)。
(2)比較實驗序號1與2,可得到的初步結(jié)論是
(3)表中有的材料規(guī)格沒有填全,為了利用實驗序號1與3驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容,在表格中填上所缺的數(shù)據(jù)。
(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素,使它們不變,進而尋找出另一個因素的關(guān)系,這種研究方法叫做 法。
(5)同學(xué)們的科學(xué)探究主要經(jīng)歷了以下幾個過程①分析論證;②猜想與假設(shè);③進行實驗與收集數(shù)據(jù);④提出問題;⑤制定計劃和設(shè)計實驗。合理排列的順序為:
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的溫度計,關(guān)于它的說法正確的是( )
A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是20~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長涇片初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
晚上,小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像,而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰,下列對該像描述正確的是( )
A.所成的像是實像 B.室外越亮像就越清晰
C.像的形成原因是光的反射 D.人越靠近窗玻璃像就越大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
(4分)如圖所示,兩條光線射向凸透鏡.請在圖中畫出相應(yīng)的折射光線.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,光線在空氣和某種介質(zhì)的界面MN上發(fā)生折射,入射角是____度,折射角是______度.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對應(yīng)的是
A.衣柜里的樟腦丸變小了——升華
B.靜靜的池塘覆上薄冰——液化
C.夏天灑在地板上的水很快干了——凝固
D.冰箱冷凍室內(nèi)壁的霜——汽化
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇啟東初三下期開學(xué)物理卷(解析版) 題型:選擇題
在互聯(lián)網(wǎng)中,光纖的作用是 ( )
A.輸電 B.通信 C.導(dǎo)熱 D.照明
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