下列用電器中，利用電流熱效應工作的是

A．電腦            B．電熱杯          C．電視機       D．電風扇

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是                                                (          )

  A．超聲波可以在真空中傳播                  B．只要物體振動就能聽到聲音

   C．敲鼓時越用力，所發(fā)聲音的音調(diào)越高        D．優(yōu)美動聽的交響樂有時也會成為噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：


超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，合        km/h，如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海洋的深度是       m。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用如圖11所示的裝置沿水平方向勻速拉動一個質(zhì)量為200kg、底面積為0.4m2的物體A時，A受到地面的摩擦力為600N，作用在繩端的拉力為250N，當A移動0.5m時，求：（g取10N/kg）

（1）A對地面的壓強；

（2）拉力做的功；

（3）滑輪組的機械效率

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明、小亮、小東和小華在實驗室分別做四個小實驗，實驗過程中，他們分別遇到了不同的困惑，有些困惑，他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案，但還需要聽聽你的意見；有些困惑，需要你幫助解決．
（1）小明的實驗是“探究杠桿的平衡條件”，他在完成教材中的探究任務后，又多加了一個彈簧測力計繼續(xù)進行探究．他的困惑是：在圖所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂．請你在圖20中幫小明作出彈簧拉力F的力臂．（2分）


（2）小亮的實驗是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關系”，他選擇了三個體積不同，質(zhì)量分別為89g、178g、356g的實心銅塊做實驗．實驗中，他用每次都盛有30cm3水的量筒分別測出了三個銅塊的體積，并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設計的表格中．

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

比值（m/V）/（g/cm3）

銅塊1

89

10

銅塊2

178

20

銅塊3

356

70

①小亮在計算質(zhì)量與體積的比值（m/V）時，發(fā)現(xiàn)其中的一個數(shù)據(jù)測量有錯誤，這個數(shù)據(jù)應該是                                 ；（填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位）．
②小亮的困惑是：不清楚這個錯誤是怎樣產(chǎn)生的．
請你幫小亮指出該錯誤產(chǎn)生的原因：                           　　　　　      ；

（3）如圖21是小東同學在探究光的折射現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，東東對產(chǎn)生的原因進行了思考。受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，小東想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否相同呢？

你的推斷：   　　  色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：                       。

（4）小華用如圖22裝置進行實驗,其中A重50牛,在F作用下以10厘米/秒的速度在水平地面上做勻速直線運動,彈簧秤B的示數(shù)是2牛,則A受到的摩擦力是_______牛,5秒鐘內(nèi)拉力F做的功是________焦（不計滑輪重及油輪之間摩擦力）.

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖6的四種情況中，力F對物體做功的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列與光有關的知識中，你認為正確的是

A．光總是沿直線傳播的

B．鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射也遵循光的反射定律

C．凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用

D．光線垂直入射到平面鏡上，反射角是90度

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗，實驗裝置如圖21所示，在實驗過程中凸透鏡位置保持不變，請你根據(jù)所學知識完成下列填空。

（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的倒立、             的實像；(選填：“放大”、“等大”或“縮小”)  新課     標  第  一 網(wǎng)

（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰放大的實像，            是根據(jù)這一原理制成；(選填：“照相機” “放大鏡” 或“幻燈機”) 

（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從透鏡的         側，通過透鏡可以看到一個放大的燭焰的像。（選填“左”或“右”）

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圖甲是家用插線板

（1）在乙圖畫出插線板內(nèi)部開關和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：插線板上的開關可同時控制兩插座的通、斷；開關接通時兩插座都能提供220V電壓。

（2）把“220V  1100W”的電暖氣插入插座，在額定電壓下工作：

流過電暖氣的電流多大？

電暖氣的電阻多大？

電暖氣多少小時消耗2.2kW·h的電能？

電暖氣通過導線連到電路，為什么電暖氣工作時放出大量熱，而與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱？

（3）該插線板允許通過最大電流為10A，通過計算分析，插線板能否讓“220V  750W”電吹風與上述電暖氣同時工作？

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