為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置．已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1<R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等．實(shí)驗(yàn)中，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)煉油升高的溫度體現(xiàn)出來(lái)的，這種方法叫  ▲  ．甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與  ▲  是否有關(guān)，在相同的通電時(shí)間內(nèi)，溫度計(jì)  ▲  所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多．


轉(zhuǎn)換法    電阻     c


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖13甲是小明和同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路（要求：導(dǎo)線不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”)。若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”，則小明應(yīng)選用 （選填“甲”、 “乙” 或“丙”）。

（3）若閉合開(kāi)關(guān)，燈炮不亮，經(jīng)檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是 ；電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是 。

（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)；小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過(guò)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為 W。

（5）另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小；燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是　　　　　　　　　 　　　　。

（6）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”。首先把5Ω的電阻接入原來(lái)小燈泡的位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示。由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成 比。接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”。其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示。由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，圖甲中試電筆的筆尖A應(yīng)該是           （選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），在圖乙和圖丙中，正確使用試電筆的是圖            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列做法不符合安全用電規(guī)范的是（ ▲ ）

A．用電器的金屬外殼應(yīng)接地

B．檢查維修家用電器時(shí)，應(yīng)將電源斷開(kāi)

C．為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲

D．使用測(cè)電筆時(shí)，手要接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了  ▲  ，使空氣的  ▲  增加，溫度升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)．如圖是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與左圖實(shí)驗(yàn)相同的是  ▲  ．如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則它每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功  ▲  次．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．



（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；

（2）小明連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是 ▲ ；（寫(xiě)出一種即可）

（3）小明閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 ▲ V，則此時(shí)燈泡消耗的實(shí)際功率 ▲ 額定功率(選填“＞”、“＜”或“＝”)；

（4）小明繼續(xù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I－U圖像（圖丙），根據(jù)圖像，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 ▲ W；

（5）進(jìn)一步分析圖像可知，隨著燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸 ▲ （選填“增大”、“減小”或“不變”），造成這一現(xiàn)象的原因可能是 ▲ ．




圖23


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是:

A．水中的倒影 B．透過(guò)樹(shù)葉間的陽(yáng)光

C．水中彎折的鉛筆 D．物體的影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過(guò)程。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于                      ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇            mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；為了比較像和物到鏡面的距離關(guān)系，如果沒(méi)有方格紙，他還應(yīng)該準(zhǔn)備的測(cè)量工具是            。
（2）如果在圖甲中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將                      （填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像，這說(shuō)明：平面鏡所成的像為                         。
（3）如圖乙把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖丙所示的現(xiàn)象。這說(shuō)明：平面鏡所成像的大小與物體                         。如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將                      （填“變大”、“變小”或“不變”）。

    甲             乙           丙                      

 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列自然現(xiàn)象中，要吸收熱量的是（　�。�

　    A．早春河面上冰的消融                                  B． 初夏廣場(chǎng)上霧的形成

　    C．深秋草木上露的出現(xiàn)                                  D．      寒冬屋瓦上霜的形成

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