如圖所示，劉星同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時，將焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上30cm刻線處，移動光屏到光具座上某一位置，可以使?fàn)T焰在光屏上成清晰     的像（選填：放大、等大、縮�。�。接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡移動到光具座上40cm刻線處，再移動光屏，_______使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像（選填：能、不能）。
放大,不能
（1）凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上30cm刻線處，物距 u=50cm-30cm=20cm，凸透鏡的焦距是15cm，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像．
（2）保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡移動到光具座上40cm刻線處，物距 u=40cm-30cm=10cm，凸透鏡的焦距是15cm，u＜f，成正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，所以光屏上不能成清晰的像．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是小玲和小美同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律．
（1）在探究前，小玲將三個凸透鏡分別正對太陽光，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏間的距離，使太陽光在光屏上會聚一點，量得凸透鏡到光屏的距離分別為48cm、15cm和4cm，為了便于在光具座上找出凸透鏡成像的規(guī)律，小玲應(yīng)選擇焦距為 ___的那個凸透鏡進(jìn)行實驗．
（2）凸透鏡中心離桌面的高度約6cm，光屏中心離桌面高度約7 cm，小美將一個新買來長蠟燭用刻度尺量了一下，然后截下了一端，只把其中一端較長的蠟燭裝上，小美截去一段的目的是_________     
（3）當(dāng)燭焰移動到離凸透鏡的距離只有12cm時，光屏放在凸透鏡的另一側(cè)，不管怎樣位置都承接不到實像，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 _______．如果用眼來觀察蠟燭的像，眼睛、蠟燭、凸透鏡的位置排列順序是___________________________________ ，_________ 是這種現(xiàn)象的應(yīng)用
（4）實驗過程中，由于蠟燭燃燒變短，使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只調(diào)凸透鏡向______調(diào)，調(diào)好后，燭焰中心在凸透鏡_________(主光軸的上方/ 主光軸上/ 主光軸的下方)紫外線能否透過玻璃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小雨利用一個空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實驗，如圖所示，把蠟燭放在果凍盒的前面，在另一側(cè)的白紙上出現(xiàn)了一個清晰地像，說明蠟燭在這個凸透鏡的                  （選填：“二倍焦距外；一倍和二倍焦距之間；一倍焦距內(nèi)”）位置；如圖，若小雨沿AB方向捏一下果凍盒，白紙上沒有清晰的像了，白紙應(yīng)向               （選填：“靠近蠟燭方向”；“遠(yuǎn)離蠟燭方向”）移動才能重新承接到清晰的像；若不移動白紙則應(yīng)在果凍盒前放一個            （選填：“凸透鏡”；“凹透鏡”），白紙才能重新承接到清晰的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)完凸透鏡成像后，老師設(shè)計了一個游戲，同學(xué)們分為兩隊，紅隊充當(dāng)物體，藍(lán)隊充當(dāng)像。如圖所示，紅隊隊員在A處正舉起②號牌子做物體，那么藍(lán)隊隊員應(yīng)當(dāng)（      ）
A．在B點正舉起④號牌子B．在C點倒舉起②號牌子
C．在D點倒舉起③號牌子D．在E點倒舉起①號牌子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①為探究像與物的大小關(guān)系，對選取的兩只蠟燭的要求是　　；
②實驗中，小樂只進(jìn)行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是　　．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像．則該凸透鏡的焦距為　　cm；
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是　　（選填：“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，此時觀察像的大小，與②中所成像的大小相比　　（選填：“變大”、“變小”或“不變”）；
④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時，為觀察凸透鏡成像特點，小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的　　（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察．
（3）對于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成　　像，凸透鏡能成　　像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點，A’B’為物體AB的像，則物體AB在(  )
A．圖中Ⅰ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向上
B．圖中Ⅱ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向下
C．圖中Ⅲ區(qū)域，比A＇B＇大，箭頭方向向上
D．圖中Ⅳ區(qū)域，比A＇B＇小，箭頭方向向下

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm；某同學(xué)做此實驗時得到的像如圖回答

（1）圖所觀察到的像是                    像.（描述要完整）
（2）從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是              .
（3）利用凸透鏡的這一成像原理可制成               .
（4）若在如圖中的情況下，再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm，則增大后所的像是             像（描述要完整），根據(jù)這一成像原理可制成照相機(jī).
（5）在光屏上得到燭焰的清晰的像后，如果將透鏡的下半部分遮住，我們將看到燭焰         的像是        （A.上半部分  B.下半部分   C.全部，用代號填寫），像的亮度      （填變暗、變亮或不變）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

要使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在凸透鏡主光軸上的
A．焦點以內(nèi)B．焦點上
C．焦點以外，兩倍焦距以內(nèi)D．2倍焦距以外

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我縣各級各類學(xué)校為了校園安全，在學(xué)校大門及其它地方都安裝上了“電子眼”，其光學(xué)原理與下列哪種相同：
A．針孔照相機(jī)B．投影儀C．照相機(jī)D．放大鏡

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同步練習(xí)冊答案