要研究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，在圖中應(yīng)選用質(zhì)量    的兩個(gè)球從    的高度滾下（選填“相同”或“不同”）．
【答案】分析：采用了控制變量法分別研究動(dòng)能與運(yùn)動(dòng)速度和質(zhì)量的關(guān)系．
解答：解：小球動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，因此需采用了控制變量法探究，即讓質(zhì)量不同的小球從斜面的相同高度滾下，控制它的運(yùn)動(dòng)速度相同，改變質(zhì)量，研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．
故答案為：不同；相同．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了控制變量法在探究實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，在平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)要多觀察，多思考．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?安徽模擬）樂樂同學(xué)是一位善于鉆研和思考的好學(xué)生，他總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
如：圖中的甲實(shí)驗(yàn)是讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大��；圖中的乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B
在水平面上移動(dòng)的距離的大小
在水平面上移動(dòng)的距離的大小
反映出來的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用
控制變量
控制變量
法．
如：甲實(shí)驗(yàn)研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變
壓力大小
壓力大小
，同時(shí)保持接觸面的粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
速度
速度
的大小，同時(shí)控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?潘集區(qū)模擬）小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

甲　探究摩擦力與什么因素有關(guān)　　乙　探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
如：甲實(shí)驗(yàn)讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B
運(yùn)動(dòng)距離
運(yùn)動(dòng)距離
反映出來的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用
控制變量法
控制變量法
法．
如：甲實(shí)驗(yàn)研究壓力與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系時(shí)，改變壓力大小，保持接觸面粗糙程度不變；乙實(shí)驗(yàn)研究速度與動(dòng)能之間的關(guān)系時(shí)，使用同一小球從不同高度落下．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．如圖甲，在“探究摩擦力與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓木塊在水平面上做．
勻速直線
勻速直線
 運(yùn)動(dòng)，通過讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；圖乙表示在“探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B
被撞出距離的遠(yuǎn)近
被撞出距離的遠(yuǎn)近
 反映出來的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．如乙實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
速度
速度
的大小，同時(shí)控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變． 再如，為探究
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小
的關(guān)系（寫出實(shí)驗(yàn)名稱），需要控制
接觸面粗糙程度
接觸面粗糙程度
不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

如圖：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B
被推的距離
被推的距離
反映出來的； 乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用
加熱時(shí)間
加熱時(shí)間
（加熱時(shí)間/溫度計(jì)示數(shù)）來反映的．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．
如圖：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
下滑高度h（或速度大小）
下滑高度h（或速度大�。�
的大小，同時(shí)控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變；    乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的
種類
種類
不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
質(zhì)量
質(zhì)量
相等、酒精燈加熱方式相同等）．
（3）小敏想比較酒精和煤油的熱值大小，請(qǐng)你幫她把乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，寫出實(shí)驗(yàn)步驟：
取質(zhì)量相同的酒精和煤油給相同燒杯內(nèi)相同質(zhì)量的水加熱，直至酒精和煤油燃盡，測出水溫，歸納分析，得出結(jié)論
取質(zhì)量相同的酒精和煤油給相同燒杯內(nèi)相同質(zhì)量的水加熱，直至酒精和煤油燃盡，測出水溫，歸納分析，得出結(jié)論
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．
探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)  比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小  探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素
如：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較木物塊B
在水平面上移動(dòng)距離的大小
在水平面上移動(dòng)距離的大小
反映出來的．
乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用
用酒精燈加熱的時(shí)間
用酒精燈加熱的時(shí)間
來表示．
丙實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)體電阻的大小可觀察
燈泡的亮暗
燈泡的亮暗
．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用
控制變量法
控制變量法
法．
如：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變
高度
高度
的大小，同時(shí)控制小球的
質(zhì)量
質(zhì)量
不變．
乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的
種類
種類
不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的
質(zhì)量
質(zhì)量
相等、酒精燈加熱方式相同等）．
丙實(shí)驗(yàn)中探究導(dǎo)體電阻的大小與長度的關(guān)系時(shí)必須控制
材料
材料
和
橫截面積
橫截面積
不變．

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