兩千多年以前，秦王建造了一座非常豪華的阿房宮，里面有許多銅柱子，這些銅柱是空心的，盛夏來(lái)臨時(shí)，就把冬天收藏在冰窖里的天然冰塊裝進(jìn)銅柱里，夏天走進(jìn)宮殿會(huì)感到冷氣沁人，如同進(jìn)了“水晶宮”，這是利用冰塊________時(shí)要________熱．室外的氣溫高達(dá)35℃，而銅柱內(nèi)的溫度為_(kāi)_______℃．

答案：
解析：

　　講析及答案　無(wú)論是晶體還是非晶體，在熔化時(shí)都需要吸熱．銅柱內(nèi)的冰塊從周?chē)諝庵形鼰�，使得房間內(nèi)的溫度降低，給人冷氣沁人的感覺(jué)．而冰是晶體，熔化時(shí)溫度保持在熔點(diǎn)不變，一般情況下冰的熔點(diǎn)是0℃，在冰沒(méi)有完全熔化之前溫度始終保持在0℃．

　　點(diǎn)評(píng)　平時(shí)生活中利用熔化吸熱的例子很多，譬如夏天吃冰棍，用冰塊保存食物等，都是其應(yīng)用，只要仔細(xì)觀察生活就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?寶坻區(qū)二模）杠桿在我國(guó)古代就有了許多巧妙的應(yīng)用，大約在三千多年以前就有了用來(lái)?yè)v米的舂，如圖1所示．圖2是舂的示意圖，若圖中的勞動(dòng)者用400N的力F將A端向下踩0.2m，可以將質(zhì)量為15kg的舂錘抬高0.4m，試求舂的機(jī)械效率．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

歷史的回顧--運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系
古希臘的哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)人們的傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出：必須有力作用到物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有力的作用，物體就要停下來(lái)．這種認(rèn)識(shí)一直持續(xù)了兩千多年．直到17世紀(jì)，伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒剩绻谝粋�(gè)光滑的水平面上，沒(méi)有加速或減速的原因，物體就會(huì)保持自己的速度不變．他通過(guò)一個(gè)想象的理想實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的推理，有力地證明了他的觀點(diǎn)的正確性，指出了亞里士多德認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤性．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程如下：如圖-甲所示，把兩個(gè)斜面對(duì)接起來(lái)，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái)，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)靜止時(shí)的高度．他推論說(shuō)，如果減小第二個(gè)斜面的傾角（圖乙）小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度，但是要通過(guò)更長(zhǎng)的距離．繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的高度，直至最后使它成為水平面（圖丙），小球不可能達(dá)到原來(lái)的高度，就要沿著水平面以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去．
閱讀上面的短文后回答：
（1）歸納一下，伽利略和亞里士多德關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力”關(guān)系的根本分歧是什么？
（2）伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程，要論證他的什么觀點(diǎn)？
（3）為什么這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能是理想實(shí)驗(yàn)？實(shí)際做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的困難在哪里？
（4）文中的哪一句話的意思最接近牛頓第一定律的內(nèi)容？請(qǐng)把它摘錄出來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　滬粵八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第13期　總第169期 滬粵版 題型：022

兩千多年以前，秦王建造了一座非常豪華的阿房宮，里面有許多銅柱子，這些銅柱是空心的，盛夏來(lái)臨時(shí)，就把冬天收藏在冰窖里的天然冰塊裝進(jìn)銅柱里，夏天走進(jìn)宮殿會(huì)感到冷氣沁人，如同進(jìn)了“水晶宮”，這里利用了冰塊________時(shí)要________熱的原理．室外的氣溫高達(dá)35℃，而銅柱內(nèi)的溫度為_(kāi)_______℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

歷史的回顧--運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系
古希臘的哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)人們的傳統(tǒng)觀點(diǎn)提出：必須有力作用到物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有力的作用，物體就要停下來(lái)．這種認(rèn)識(shí)一直持續(xù)了兩千多年．直到17世紀(jì)，伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體所以會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒剩绻谝粋�(gè)光滑的水平面上，沒(méi)有加速或減速的原因，物體就會(huì)保持自己的速度不變．他通過(guò)一個(gè)想象的理想實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的推理，有力地證明了他的觀點(diǎn)的正確性，指出了亞里士多德認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤性．伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程如下：如圖-甲所示，把兩個(gè)斜面對(duì)接起來(lái)，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái)，小球?qū)L上另一個(gè)斜面．如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)靜止時(shí)的高度．他推論說(shuō)，如果減小第二個(gè)斜面的傾角（圖乙）小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度，但是要通過(guò)更長(zhǎng)的距離．繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的高度，直至最后使它成為水平面（圖丙），小球不可能達(dá)到原來(lái)的高度，就要沿著水平面以恒定的速度運(yùn)動(dòng)下去．
閱讀上面的短文后回答：
（1）歸納一下，伽利略和亞里士多德關(guān)于“運(yùn)動(dòng)和力”關(guān)系的根本分歧是什么？
（2）伽利略的理想實(shí)驗(yàn)和推理過(guò)程，要論證他的什么觀點(diǎn)？
（3）為什么這個(gè)實(shí)驗(yàn)只能是理想實(shí)驗(yàn)？實(shí)際做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的困難在哪里？
（4）文中的哪一句話的意思最接近牛頓第一定律的內(nèi)容？請(qǐng)把它摘錄出來(lái)．

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