用分度值為cm的刻度尺,測得一物體的長度,記錄的測量結(jié)果如下,其中錯誤的是


  1. A.
    2.136m
  2. B.
    21.36dm
  3. C.
    213.6cm
  4. D.
    2136.0mm
D
導(dǎo)解:估讀值多估一位,反而是錯的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

高華在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,小車到達A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
( 填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏
.(填“大”或“小”)
(4)斜面底部用金屬片擋住,其設(shè)置的目的是便于測量
小車運動時間
小車運動時間

(5)按照實驗過程,請補全下表數(shù)據(jù)記錄及處理.(提醒:刻度尺的分度值為1cm,表格中要填數(shù)據(jù)喲)
路段 距離(cm) 運動時間(s) 平均速度(cm/s)
AB 40.0 2 20
BC
50.0
50.0
1
50
50
AC 90.0 3
30
30

由上述實驗數(shù)據(jù)分析可知,小球沿斜面下滑的速度
越來越快
越來越快
.(選填:越來越快或越來越慢)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A.B.C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式
v=
s
t
v=
s
t
進行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
( 填“大”或“小”)
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏
.(填“大”或“小”)
(4)斜面底部用金屬片擋住,其設(shè)置的目的是便于測量
時間
時間

(5)按照實驗過程,請補全下表數(shù)據(jù)記錄及處理.(提醒:刻度尺的分度值為1cm,表格中要填數(shù)據(jù)喲)
   路段   距離(cm)  運動時間(s) 平均速度(cm/s)
   AB      40.0         2
20.0
20.0
   BC
50.0
50.0
1
1
50.0
50.0
   AC      90.0          3
30.0
30.0
由上述實驗數(shù)據(jù)分析可知,小球沿斜面下滑的速度
越來越快
越來越快
.(選填:越來越快或越來越慢)

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科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)課本后“小制作”欄目的要求,趙明準(zhǔn)備自制一只彈簧測力計.他找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材.首先測出彈簧的長度L0=2.10cm,然后在彈簧下掛上不同的鉤碼,測出彈簧長度L,算出比原長L0的伸長△L(△L=L-L0),填在如下的表格中:
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長△L的關(guān)系為:
在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比
在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比
. 
(2)趙明繼續(xù)實驗,得到如上右表的數(shù)據(jù) 從這次數(shù)據(jù)看出:拉力達到
10
10
 N時,拉力和彈簧伸長的關(guān)系就改變了,因此,彈簧測力計的測量范圍只能達到
0~10
0~10
N.
(3)請你在圖中根據(jù)表中數(shù)據(jù)的長度用直尺畫出這個彈簧測力計的刻度板(分度值為1N)
拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
長度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30
伸長△L/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為lmm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的矩形框是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則;
(1)在測量平均速度的試驗中,應(yīng)該用
 
測量小車通過的路程s,用
 
測量小車運動的時間t,根據(jù)公式
 
求出平均速度v.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較
 
(填“大”或“小”);
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:
sAB=
 
cm;    tBC=
 
s; vAC=
 
m/s.
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC 段的平均速度vAC
 
(填“大”或“小”)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南京三中(東校區(qū))八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,同一物體用最小刻度不同的a、b兩把刻度尺中進行測量,a圖的分度值為    cm,讀數(shù)為    cm;b圖的分度值為    cm,讀數(shù)為    cm.

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同步練習(xí)冊答案