如圖所示，小明在高壓鍋內放人約三分之一的水，將水燒開直到蒸汽急速噴出時停止加熱．把一個乒乓球輕輕投放在噴出的蒸汽流上，看到小球在蒸汽流上懸浮并翻滾．這個實驗表明：蒸汽流中間的流速__________，壓強_________，當小球偏離中心位置時__________使球向中間靠攏并穩(wěn)定在氣流上方．

答案：大,小,氣壓差
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?吳中區(qū)二模）某興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗．實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時，瓶飛向高空．

（1）水火箭升空原理可利用我們所學過的
力的作用是相互的
力的作用是相互的
知識來解釋．從能量轉化角度來看，水火箭的動能是由
內
內
能轉化來的．
（2）實驗后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關呢？
小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關；
小華猜想：可能與瓶中水的體積有關；
小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關；
你認為影響因素還有
瓶塞氣嘴口徑的大小
瓶塞氣嘴口徑的大小
．（寫出一點）
（3）實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實驗結果如下：
瓶塞塞入深度 淺 深 更深
高度/m 2 5 12
這可驗證水火箭上升高度與
瓶塞塞入的深度
瓶塞塞入的深度
有關的猜想是正確的．
（4）實驗小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實是增大了瓶塞與瓶口的
壓
壓
力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實現(xiàn)了增大瓶內氣壓的目的，請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法．
換用軟木塞做瓶塞，增加接觸面的粗糙程度
換用軟木塞做瓶塞，增加接觸面的粗糙程度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?宜春模擬）在嚴寒的冬季，小明到滑雪場滑雪，恰逢有一塊空地正在進行人工造雪，人們是通過造  雪機來實現(xiàn)人工造雪的．造雪機的原理是：將水注人一個專用噴嘴或噴槍，在那里接觸到高壓空氣，高壓空氣將水流分割成微小的粒子并噴人寒冷的外部空氣中，在落到地面以前這些小水滴凝結成冰晶，也就是人看到的雪花．如圖所示．對于造雪機在造雪過程中，水這種物質發(fā)生的最主要的物態(tài)變化是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?瀘縣一模）今年年初，我國發(fā)生了特大冰災，地面覆蓋著厚厚的積雪，高壓電線上凝結了厚厚的冰柱（如圖所示）很多電線和高壓塔因不堪重負而被拉斷、壓垮．冰災期間，經(jīng)過一個無雨、無雪的寒冷夜晚，小明發(fā)現(xiàn)戶外電線上的冰柱變粗了．你認為冰柱增粗的原因是
空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成冰晶附在冰柱上使之加粗
空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成冰晶附在冰柱上使之加粗
．

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科目：初中物理 來源：2013年江西省宜春市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在嚴寒的冬季，小明到滑雪場滑雪，恰逢有一塊空地正在進行人工造雪，人們是通過造  雪機來實現(xiàn)人工造雪的．造雪機的原理是：將水注人一個專用噴嘴或噴槍，在那里接觸到高壓空氣，高壓空氣將水流分割成微小的粒子并噴人寒冷的外部空氣中，在落到地面以前這些小水滴凝結成冰晶，也就是人看到的雪花．如圖所示．對于造雪機在造雪過程中，水這種物質發(fā)生的最主要的物態(tài)變化是（ ）

A．凝華
B．凝固
C．升華
D．液化

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科目：初中物理 來源：2013年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

某興趣小組在老師的指導下做了水火箭升空實驗．實驗器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶內打氣，瓶內上方氣體壓強達到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時，瓶飛向高空．

（1）水火箭升空原理可利用我們所學過的______知識來解釋．從能量轉化角度來看，水火箭的動能是由______能轉化來的．
（2）實驗后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關呢？
小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強有關；
小華猜想：可能與瓶中水的體積有關；
小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關；
你認為影響因素還有______．（寫出一點）
（3）實驗小組通過試驗發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測進行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實驗結果如下：
瓶塞塞入深度淺深更深
高度/m2512
這可驗證水火箭上升高度與______有關的猜想是正確的．
（4）實驗小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實是增大了瓶塞與瓶口的______力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實現(xiàn)了增大瓶內氣壓的目的，請你幫助實驗小組再想一個增大摩擦力的方法．______．

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