(2008，沈陽)學習了聲現(xiàn)象后，愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示．對著管口吹氣，由于空氣柱的________就會產(chǎn)生聲音．管的長短不同，發(fā)出聲音的________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)就不同，這樣就做成了一個小吸管樂器．

答案：振動,音調(diào)
解析：

解析：一切聲音是由物體振動產(chǎn)生的．由于吸管長度不同，里面的空氣柱的長度也不同，吹氣時振動快慢也就不同，因此音調(diào)不同．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?沈陽）初中階段，同學們做過許多物理實驗，請你結合所學的知識和技能，將下列題目中的正確選項填入括號內(nèi)．

（1）如圖是部分同學對一些常用儀器的操作情況，其中正確的是（
B
B
）
（2）控制變量法是研究物理問題的-種重要方法，下列實驗中利用控制變量法的是（
BCD
BCD
）
A．探究杠桿的平衡條件
B．探究壓力的作用效果跟什么因素有關
C．探究動能的大小與什么因素有關
D．探究影響電磁鐵磁性強弱的因素
（3）繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如圖所示的圖象中，正確的是（
C
C
）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?沈陽二模）小明學了“電磁波”和“聲波”這兩部分內(nèi)容后做了如下的知識歸納表，表中
②
②
和
③
③
的說法是錯的．（填寫表中序號）
波的種類 電磁波 聲波
傳播速度 ①真空中所有電磁波的傳播速
度都是 3×108m/s		 ②聲波在固、液、氣三態(tài)中的傳播速度
相同
傳播介質(zhì) ③電磁波的傳播一定要有介質(zhì) ④聲波傳播一定要有介質(zhì)
應用事例 ⑤用于無線電通訊 ③超聲波用于清潔物品

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?沈陽一模）全日制小學三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身．路人借問遙招手，怕得魚驚不應人．”路人發(fā)出聲音是由于聲帶的
振動
振動
產(chǎn)生的，垂釣小兒不敢答話，因為他知道，聲音可以通過氣體和
液體（或水）
液體（或水）
傳播，可能會嚇跑將要上鉤的小魚．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2008，沈陽)小明對所學的光學知識進行了如下歸納，你認為正確的是

[　　]

A．在河邊看到水中的魚是光的反射形成的像

B．陽光下人的影子是光沿直線傳播形成的

C．凸透鏡對光有發(fā)散作用

D．近視眼可以用凸透鏡來矯正

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