【題目】水從海洋到陸地的大循環(huán)中經(jīng)歷的物態(tài)變化是（ ）

A. 液化 B. 汽化 C. 先液化后汽化 D. 先汽化后液化

【答案】D

【解析】

水從海洋到陸地的大循環(huán)中經(jīng)歷的物態(tài)變化是先由水變?yōu)樗魵饧聪绕�，再由水蒸氣液化成水滴即液化。故選：D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測某種礦石的密度，在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，測的礦石的質(zhì)量為_______g，用量筒量出礦石的體積如圖丙所示，體積為_______cm3由此可知，礦石的密度ρ=______kg/m3。若該礦石磨損后，它的密度將_________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列器材中,利用連通器原理工作的是()

A. 吸塵器

B. 注射器

C. 液位計(jì)

D. 密度計(jì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量時(shí)要記錄的是（ ）

A. 單位和適合的工具 B. 單位和數(shù)據(jù)

C. 數(shù)據(jù)和適合的工具 D. 數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是 ．

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為℃，在圖3中圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時(shí)的情況．

（3）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差的說法，下面哪句話是正確的 （ ）

A. 認(rèn)真測量可以避免誤差 B. 測量中的錯(cuò)誤就是誤差

C. 選用精密的測量工具可以避免誤差 D. 多次測量求平均值，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能 B. 同一物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大

C. 物體的溫度越低，所含的熱量越少 D. 物體只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小慧采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：
（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“較大”或“較小”）。小慧把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該。
（2）小慧把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖9（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖9（甲）燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的相同。
（3）小慧發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ， 表示液體的壓強(qiáng)越。
（4）小慧還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”）。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在瓶子里裝上不同高度的水吹奏樂曲。音樂聲是靠空氣柱的________產(chǎn)生的，吹不同的瓶子發(fā)出聲音的________不同。

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同步練習(xí)冊(cè)答案