實(shí)驗(yàn)器材 |
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實(shí)驗(yàn)過(guò)程 | 1.為了研究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系,應(yīng)選擇編號(hào)1和4的兩根電阻絲; 2.選擇編號(hào)1和2的電阻絲研究得出:材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越大,電阻越大. |
分析 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān).探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積必須相同;探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的材料、橫截面積必須相同;探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度必須相同.
解答 解:
1、在探究導(dǎo)體電阻大小與材料的關(guān)系時(shí),導(dǎo)體的橫截面積、長(zhǎng)度必須相同,應(yīng)選擇的兩根電阻絲是1和4;
2、編號(hào)1和2的電阻絲,其材料和橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,可以研究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系;結(jié)論為:在材料、橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越大,電阻越大.
故答案為:(1)1和4;(2)橫截面積;長(zhǎng)度.
點(diǎn)評(píng) 知道電阻大小的影響因素,并能利用控制變量的思維分析是解決該題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 | |
電流I/A | 0.2 | 1.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 動(dòng)滑輪重一定是100N | B. | 有用功一定是150J | ||
C. | 總功一定是250J | D. | 拉力大小一定是125N |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用電流表測(cè)量之前先試觸較小量程,防止被測(cè)電流超過(guò)它的量程 | |
B. | 用電流表測(cè)電路中的電流時(shí),指針向沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)這是因?yàn)檎?fù)接線(xiàn)柱接反 | |
C. | 決不允許不經(jīng)過(guò)用電器把電壓表直接接在電源兩極上 | |
D. | 連接電路時(shí),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最小處 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表要跟被測(cè)用電器并聯(lián) | |
B. | 使電流從“+”接線(xiàn)柱流入,從“-”接線(xiàn)柱流出 | |
C. | 測(cè)量之前要先試觸較大量程,防止被測(cè)電壓超過(guò)電壓表的量程 | |
D. | 絕不可以把電壓表直接接到電源兩極 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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