【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示.試管內(nèi)裝有適量的某種固體,請回答下列問題:

(1)圖甲組裝器材的順序應按__________(填“自上而下”或“自下而上”).

(2)開始加熱后某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其示數(shù)為__________℃.

(3)該固體熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖丙,由此可知該固體是__________ ( “晶體”或“非晶體”),它在熔化過程中的溫度__________ (填“變大”“變小”或“不變”).

(4)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標準大氣壓下將得到圖像中的DE段,這段時間內(nèi)試管中的水__________ (填“能”或“不能”)沸騰,是因為_______________

【答案】自下而上 -4 晶體 不變 不能 試管中的水不能繼續(xù)吸熱

【解析】

(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以先放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度,所以組裝實驗器材時,應按照自下而上的順序;(2)該溫度計的分度值是1℃,液柱在0以下,是零下,所以此時的示數(shù)是4℃;(3)由圖知,該物質(zhì)在熔化過程中吸熱,溫度保持不變,所以該物質(zhì)為晶體;晶體熔化時吸熱,內(nèi)能增加,溫度不變;(4) 試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,杯中水達到沸點能沸騰且溫度保持不變,試管中得水從杯中吸收熱量溫度升高,當溫度升高到沸點時,與杯中溫度相同,不能繼續(xù)吸收熱量。所以DE段,內(nèi)試管中的水不能沸騰。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲所示、用細線栓著硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺上,用橡皮錘輕輕敲擊音叉,音叉發(fā)聲,泡沫小球彈起一個較小的角度;再用橡皮錘用力敲擊音叉,音叉發(fā)聲的響度______(填“變大”“變小”或“不變”),可看到泡沫小球彈起一個______(填“較大”或“較小”)的角度,這個實驗說明聲音的響度與______有關,站在遠處的同學雖可以看到小球彈起,卻沒有聽到音叉發(fā)出的聲音,說明人耳聽到聲音的響度還與______有關.

(2)如圖乙所示,用小錘去敲打右邊的音叉,左邊的音叉也能發(fā)聲,并把泡沫小球彈起,該實驗能說明聲音是由______產(chǎn)生的、聲波可在______傳播;若在月球上做這個實驗,右邊的音叉______(填“會”或“不會”)發(fā)聲,左邊的音叉______(填“會”或“不會”)發(fā)聲,原因是______;

(3)用小球的彈起來反映音叉的振動,這種研究問題的方法叫做______;下列描述中,用到這種研究問題方法的是______

A、測量物體運動的平均速度

B、真空罩中的鬧鐘:探究聲音傳播的條件

C、探究音調(diào)與頻率的關系

D、溫度計:液柱高度的變化表示溫度的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿平衡條件的實驗中,把杠桿的中點支在支架上,杠桿停在如圖甲所示位置.

(1)為了使杠桿在水平位置平衡,可以調(diào)節(jié)右端的螺母,使它向_____(選填)移動.

(2)調(diào)節(jié)好的杠桿,如圖乙用彈簧測力計沿豎直方向拉動杠桿使其水平平衡,這樣操作的目的是便于_____

(3)如圖丙,當彈簧測力計由M位置傾斜至N位置時,要使拉力大小不變,則應_____(增大/減。⿷覓斓你^碼總質(zhì)量,杠桿在水平位置處于平衡.

(4)如圖丁,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側各去掉一個相同的鉤碼,則杠桿_____(選填)端將上翹.

(5)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂,阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們_____(可以/不可以)同時改變多個量進行探究測量.

(6)實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示,

有的同學按現(xiàn)有方案得出如下結論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.這個結論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中_____.(填字母)

A.沒有改變力的大小

B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點

D.實驗次數(shù)較少,結論具有偶然性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小楊做凸透鏡成像規(guī)律的實驗。將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭位于凸透鏡兩側,實驗前調(diào)整燭焰中心、_____中心和光屏中心在同一水平高度,如圖所示。若蠟燭放置在10cm刻度線處,移動光屏,在光屏上______(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰清晰的像。若蠟燭放置在25cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰_______(選填“縮小”或“放大”)的實像。若蠟燭放置在35cm刻度線處,移動光屏,可在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰______(選填“正立”或“倒立”)的實像。若蠟燭放置在45cm刻度線處,可以觀察到正立放大的虛像。根據(jù)此規(guī)律制成了_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)如圖,當開關S閉合后,兩只燈泡均發(fā)光,兩表均有示數(shù).過一段時間后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?,電流表示數(shù)增大.經(jīng)查除小燈泡外其余器材連接良好,造成這種情況的原因可能是( )

A.燈L1短路 B.燈L2短路

C.燈L1斷路 D.燈L1、L2均斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭用的電子式電能表的表盤上標有“3200imp/(kW h )”,表示每消耗 1kWh的電能,指示燈閃爍 3200 次.小明將某家用電器單獨接在該電能表上常工作 6min,電能表指示燈閃爍了 320 次.該家用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能為________ kWh,該家用電器的額定電功率是________W,則這個家用電器可能是________(選填“微波爐”、“臺燈”或“電視機”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小陽在實驗室探究水沸騰時溫度變化的特點記錄的實驗數(shù)據(jù).關于該實驗及表中數(shù)據(jù)的分析正確的是

A. 該實驗中用加熱時間的長短來反映水吸收熱量的多少

B. 如果水面上方的大氣壓減小,水的沸點將會降低

C. 小陽測得水的沸點是

D. 水沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度升高該實驗中的因變量是水的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是熱學物理實驗中的裝置圖,下列說法中正確的是

A. 在研究晶體海波熔化時可以用甲圖也可用乙圖裝置

B. 乙圖水沸騰時將酒精燈撤掉,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,說明沸騰需要吸熱

C. 丙圖當水沸騰后把酒精燈撤去,用注射器向試管內(nèi)打氣,水又重新沸騰

D. 丁圖右側試管內(nèi)溫度計示數(shù)上升說明水蒸氣液化吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電磁旋轉實驗

早在年,丹麥物理學家奧斯特就有了電磁之間是統(tǒng)一的想法 年春奧斯特在他的講座上當眾展示了一個精彩的實驗:在直導線附近(導線需要南北放置),放置一枚小磁針,當導線中有電流通過時,磁針發(fā)生了偏轉.后通過深入的實驗研究,當年的月份奧斯特發(fā)表論文,揭示了電流的磁效應

年,英國物理學家法拉第重復完成奧斯特實驗,并親手做了其它許多實驗,如圖甲所示,就是著名的電磁旋轉實驗裝置,圖乙為這一裝置的結構簡圖,其中是可動磁鐵, 是固定導線, 是可動導線, 是固定磁鐵黑色部分表示水銀.實驗現(xiàn)象是:如果通電導線附近只有磁鐵的一個極,磁鐵就會圍

繞導線旋轉;反之,通電導線也會圍繞固定磁鐵的磁極旋轉這一裝置實際上就是最早的電動機

請根據(jù)上述閱讀材料,回答下列各題:

)圖所示裝置中,與法拉第電磁旋轉實驗工作原理一致的是______

A.線圈轉動時,小燈炮發(fā)光

B.電路接通時,小磁鐵和螺釘一起轉動

C.電路接通時,線圈轉動

D.電路接通時,電鈴不停地響

2.實驗研究表明:通電導線與磁鐵間相互作用力的方向與通電導線中的電流方向和磁鐵產(chǎn)生的磁場方向有關.由此可知圖所示的裝置接通電源后,從上向下看,當磁鐵繞通電導線逆時針旋轉時,通電導線將繞磁鐵__________(選填順時針”或“逆時針)旋轉.

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