分析 (1)首先分析物體下滑過(guò)程中受到的力,然后確定所受各個(gè)力的方向,再根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法分別畫(huà)出,注意物體所受力的作用點(diǎn)可以都畫(huà)在重心上.
(2)細(xì)繩和豎直墻平行,小球共受兩個(gè)力:繩的拉力、重力;兩個(gè)力的作用點(diǎn)集中在球的重心,然后根據(jù)各力的方向標(biāo)出這兩個(gè)力的示意圖.
(3)小球在水中受到重力和浮力的作用,重力的方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,由于小球漂浮,因此受到的力是平衡力,重力和浮力大小相等.
解答 解:(1)物體在光滑斜面上下滑,不受摩擦力;物體受到的重力G豎直向下、支持力F垂直于斜面向上,從重心開(kāi)始沿力的方向作各力的示意圖,如圖所示:
(2)細(xì)繩和豎直墻平行:
①小球受到的重力,作用點(diǎn)在重心,方向豎直向下,符號(hào)為G;
②繩對(duì)小球的拉力作用點(diǎn)在重心,方向沿繩向上,符號(hào)為F;且拉力等于重力
(3)小球漂浮在水面上,重力和浮力是一對(duì)平衡力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上,如下圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長(zhǎng)度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
(2)畫(huà)力的示意圖時(shí)要考慮到物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的力就是平衡力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 她所受的重力和她對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 她所受的重力和她對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 | |
C. | 她對(duì)地面的壓力和地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 她對(duì)地面的壓力和地面對(duì)她的支持力是一對(duì)相互作用力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩只乒乓球不動(dòng) | B. | 兩只乒乓球相互靠攏 | ||
C. | 兩只乒乓球沿氣流方向離開(kāi) | D. | 兩只乒乓球相互間距離增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
v (m/s) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
f(N) | 500 | 2000 | 4500 | 8000 | 12500 | 18000 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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