人發(fā)生觸電事故的原因是

A. 人體能導電       B. 人體帶電太多了       C. 通過人體的電流超過了額定限度       D. 人體接觸了用電器

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 第四章 物質(zhì)形態(tài)及其變化 練習題 題型：實驗題

如圖是給某種晶體加熱時溫度隨時間變化的曲線，請根據(jù)圖像回答下列問題：

（1）該物體是________，（填“晶體”或“非晶體”）在2～5min這段時間內(nèi)晶體處于________狀態(tài)，這種過程的物態(tài)變化屬于________。

（2）由圖可知此物體的熔點是________℃。

（3）有圖像可知，在12min時物質(zhì)開始這種物態(tài)變化屬于________。這種變化發(fā)生的條件是：達到沸點、________。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 第三章 聲的世界 練習題 題型：單選題

下列有關聲音的情境說法錯誤的是（ ）

A. 詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B. 兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播

C. 在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量

D. 聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級下冊物理 第十八章 家庭電路與安全用電 練習題 題型：填空題

在家庭電路中，用測電筆辨別輸電線時，能使氖管發(fā)光的是________ 線．為確保安全用電，控制用電器的開關必須安裝在________ 線上（選填“火”、“零”或“地”），電飯鍋、電冰箱等使用三孔插座，其中一個插孔能將用電器的金屬外殼與________ 連接起來．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級下冊物理 第十八章 家庭電路與安全用電 練習題 題型：單選題

某家庭電路上接有一臺100W的電冰箱和兩盞40W的日光燈，現(xiàn)要再使用一個20W的臺燈，每當把臺燈的插頭插進插座時，電路里額定電流為1A的保險絲就熔斷，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A. 用電器的總功率太大 B. 電冰箱電路時斷時通

C. 日光燈管損壞 D. 臺燈的插頭內(nèi)部有短路

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十八章電功率章末測試卷 題型：計算題

寒寒在學習了滑動變阻器的原理后，用鉛筆芯代替電阻線制作了一盞實驗臺燈。如圖所示是臺燈的原理圖，AB表示鉛筆芯，P是滑片，寒寒選擇的小燈泡L上標有“6V 3W”的字樣。閉合開關S后，把滑片P移到A端時，小燈泡正常發(fā)光；把滑片P移到B端時，電流表的示數(shù)為0.2 A．（小燈泡的阻值不隨溫度變化）求：

（1）小燈泡的電阻

（2）鉛筆芯的最大阻值

（3）當滑片P滑到B端時，小燈泡的實際功率

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十八章電功率章末測試卷 題型：單選題

【2017•自貢卷】計算電流通過電風扇產(chǎn)生的熱量，下面公式選用正確的是（ ）

A. UIt B. C. I2Rt D. 前面三個都可以

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科目：初中物理 來源：2018年人教版八年級上冊物理第五章透鏡及其應用單元測試卷 題型：簡答題

實驗室有兩個透鏡，一個是凸透鏡，一個是凹透鏡。要區(qū)別哪一個是凸透鏡，哪一個是凹透鏡，不準用手摸鏡子，也不能使用專門儀器，請你想一個方法區(qū)別這兩個透鏡。

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科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理第八章《運動與力》測試卷 題型：實驗題

右圖是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖；實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示；由 知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為 N。

（2）在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關時”，李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想；張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想。下圖是他們進行探究實驗的實驗裝置圖。

①李麗同學為了完成他自己的探究應該按 兩個圖所示的方案進行。

②張華選用正確的實驗裝置進行實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)見下表；請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關系圖像；根據(jù)圖像可以得出Ff與FN的關系是

FN/N

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

Ff/N

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

（3）“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關”的結(jié)論。你認為 的結(jié)論是錯誤的；錯誤的原因 。

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