在沅江上，有一人坐在橡皮艇上順流下漂，以下說法正確的是（    ）
A．以橡皮艇為參照物，人是運動的B．以江岸為參照物，人是運動的
C．以人為參照物，江岸是靜止的D．以橡皮艇為參照物，江水是運動的
B

試題分析：根據(jù)題意知，以橡皮艇為參照物，人和皮劃艇之間沒有位置的改變，所以人是靜止的，A錯誤；以江岸為參照物，人和江岸之間有位置的改變，所以人是運動的，B正確；以人為參照物，江岸和人之間有位置的改變，所以江岸是運動的，C錯誤；以橡皮艇為參照物，由于人是順流而下，所以江水是靜止的，D錯誤。
點評：判定一個物體是運動還是靜止，需要看研究對象和物體之間是否有位置的改變，有位置的改變，所以研究物體是運動的；反之，是靜止的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因為船相對于河岸是    的，而劍相對于河岸是      的.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

坐在行駛著的汽車上的乘客，如果以路邊的樹為參照物，乘客是      的。（選填“運動”或“靜止”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，向右作直線運動的小車，通過AB、BC、CD三段路程所用的時間都是0.4s，則小車做的是         運動（選填“勻速”“加速”或“減速”）；它從A點運動到D點的平均速度是      m/s；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

72km/h=        m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲圖是某物體運動的路程 (s)-時間(t)圖像，則乙圖中能與之相對應的速度 (v)-時間(t)圖像是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

(1)為了規(guī)范交通，在很多重要的路段都安裝了超速自動抓拍裝置．如圖所示，在車道上相隔一定距離的路面下分別安裝一個矩形線圈，線圈和拍攝裝置的控制電路相連接，汽車通過線圈上方的路面時，由于電磁感應會引起控制電路的電流變化；從而實現(xiàn)自動抓拍，如果某一路段要求時速不超過50km／h，當汽車先后通過兩個線圈上方的時間間隔小于0.5s時，拍攝系統(tǒng)就會被激活而拍下超速汽車的照片，否則將不會激活拍攝系統(tǒng)．根據(jù)這一要求，兩個線圈的距離應設計為             m(結果取整數(shù))．

（2）雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有一個速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時間為        h．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在學校的櫥窗里貼出了一個通知，如圖所示，小聰和小明積極的談論這個問題：

（1）理論上要測量紙錐的下落速度，需要測量的物理量有：           、_____________。
（2）實際比賽時只要讓紙錐統(tǒng)一從教學樓五樓飄下，記錄紙錐從開始飄下到著地的時間，即可判斷哪個紙錐下落得慢。這是通過相同____________比較______________來判斷紙錐下落的快慢。
（3）如果要想在比賽中取勝，可以對紙錐進行改造，請你幫他們出謀劃策：
                                                       。（只要寫出一點）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在綜合實踐活動中，某興趣小組的同學利用紙錐和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關系”．取三個相同的紙錐，每個紙錐的質量為m，并編號為甲、乙、丙，其中在乙紙錐內固定質量為3m的小金屬球，在丙紙錐內固定質量為8m的小金屬球，讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當進入豎直磚墻的區(qū)域時，用照相機通過每隔相等的時間曝光一次的方法記錄紙錐的運動過程，如圖是其中一段的示意圖．
請根據(jù)圖示回答下列問題：
(1)對于圖中的這段運動過程，下列說法正確的是（  ）
A．只有甲做勻速直線運動B．只有乙做勻速直線運動
C．只有丙做勻速直線運動D．甲、乙、丙都做勻速直線運動
(2)對于圖中的這段運動過程，甲，乙、丙三個紙錐的速度之比是       ，它們所受的空氣阻力之比是       ，由此可以得出的實驗結論是  ________________________________________________ ．

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