【題目】如圖甲所示,柱狀容器內放入一個體積大小為160cm3的長方體木塊且容器足夠高,現不斷向容器內注入水,并記錄木的總體積V和所對應的水的深度h,V和h的對應關系如圖乙所示.則長方體木塊的底面積S1為cm2 , 物體的密度為kg/m2 .
【答案】8;0.75×103
【解析】解:(1)由表中數據可知,h從5﹣10cm,水的體積變化: △V=(S2﹣S1)(10cm﹣5cm)=60cm3 , ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
h從18﹣21cm,水的體積變化:
△V′=S2(h5﹣h4)=60cm3 ,
即:S2(21cm﹣18cm)=60cm3 ,
解得:S2=20cm2 ,
代入①得:S1=8cm2;(2)由于長方體木塊的體積V木=S1H,則柱狀物體的高:
H= = =20cm;
如果長方體木塊的密度大于或等于水的密度,在加水過程中長方體木塊將靜止在容器底不會上浮,容器內水的體積變化在20cm以內應該與h的變化成正比;
由圖象數據可知器內水的體積變化應該與h的變化不成正比,所以長方體木塊的密度小于水的密度;因此隨著水的增多,長方體木塊將漂浮在水面上,
設長方體木塊浸入的深度為H浸 ,
當h5=21cm時,
水的體積:
S2h5﹣S1H浸=300cm3 ,
即:20cm2×21cm﹣8cm2×H浸=300cm3 ,
解得:
H浸=15cm,
此時排開水的體積:
V排=S1H浸=8cm2×15cm=120cm3 ,
由于長方體木塊漂浮,則F浮=G木 ,
即:ρ水V排g=ρ木Vg,
所以,1×103kg/m3×120cm3×g=ρ木×160cm3×g,
解得:
ρ木=0.75×103kg/m3 .
所以答案是:8;0.75×103 .
【考點精析】本題主要考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應用的相關知識點,需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F浮 = G 時懸浮,F浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.)才能正確解答此題.
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【題目】兩個電阻器串聯(lián)在電路中,試證明兩電阻消耗的總功率等于每個電阻所消耗的電功率之和,即P=P1+P2 , 在如圖所示電路中,電源電壓為6V,電壓表示數為2V,R2阻值為10Ω,求R1、R2的功率和電路總功率.
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【題目】以下是顯微鏡和望遠鏡原理示意圖,下面是關于它們的二次成像的說法:①顯微鏡先成放大的實像,再成放大的虛像;②顯微鏡先成縮小的實像,再成放大的虛像;③望遠鏡先成放大的實像,再成放大的虛像;④望遠鏡先成縮小的實像,再成放大的虛像.上述說法中正確的是( 。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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【題目】如圖,一束平行光經過一凸透鏡,調節(jié)光屏到圖示位置時,光屏上得到一個最小、最亮的光斑。若小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,當物體距凸透鏡30cm時,重新調節(jié)光屏的位置,便可以得到( 。
A. 倒立等大的實像
B. 倒立放大的實像
C. 倒立縮小的實像
D. 正立放大的虛像
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【題目】(6分)小芳同學做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗,她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點是2倍焦距處.
(1)經過調節(jié),在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應把蠟燭向 (選填“上”或“下”)調;
(2)調節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點處,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向 移動(填“左”或“右”),這次成的是 立、 的實像;
(3)再把蠟燭移到B點處,無論怎樣調節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的 像,要想看到這個像,小芳觀察的方法應是: .
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【題目】黎黎同學配制了一定濃度的鹽水,棒媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制出的鹽水密度,就用天平和量筒來進行測量.
(1)把天平放在上,將撥到標尺左端的零刻線處后,發(fā)現天平橫梁左高右低,應將平衡螺母向調節(jié),使天平平衡.
(2)用調節(jié)好的天平測得空燒杯的質量m1; 把適量的鹽水倒入量筒中,測得鹽水體積V,如圖甲所示;
把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測得燒杯和鹽水的總質量m2 , 如圖乙所示.根據圖中數據,幫黎黎同學把表填寫完整:
空燒杯的質量 | 量筒中鹽水的體積 | 燒杯和鹽水的總質量 | 鹽水的密度 |
30 |
(3)以上方法測出的鹽水密度值比真實值 . (選填“偏大”或“偏小”)
(4)黎黎同學發(fā)現混雜在種子中的小石塊也同飽滿的種子一起沉入了鹽水底部,她想盡快知道石塊的密度究竟有多大,就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊,巧妙利用圖乙所示的天平狀態(tài),按以下的步驟測出了石塊的密度. ①用細線栓著石塊浸沒在鹽水中(石塊未接觸燒杯底且鹽水未溢出),天平的讀數增大了△m1
②將石塊緩慢沉入燒杯底部,放開細線,天平的讀數再增大了△m2;
③石塊密度的表達式ρ石=(用△m1 , △m1及鹽水密度ρ表示)
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【題目】小明同學利用下列器材:天平(無砝碼)、兩只完全相同的小燒杯、量筒、水、滴管、細線,完成了小石塊密度的測量。水的密度為1.0×103 kg/m3。操作步驟如下:
(1)把天平放在水平桌面上,將________移到標尺的零刻度線處,調節(jié)平衡螺母,使天平平衡。
(2)先把兩只完全相同的小燒杯分別放在天平左右兩盤上,再把小石塊放入左盤燒杯中。
(3)向量筒中倒入適量的水,液面如圖乙所示,則量筒中水的體積為________cm3。
(4)先將量筒中的水倒一部分至右盤小燒杯中,再利用滴管來回調節(jié)量筒與燒杯中水的體積,當天平再次平衡時(圖甲)量筒內剩余水的體積如圖丙所示,則小石塊的質量m石=________g。
(5)用細線拴好小石塊,慢慢放入量筒中直到完全浸沒,液面的示數如圖丁所示,則小石塊的體積V石=________cm3,小石塊的密度ρ石=________kg/m3。
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【題目】在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨著物理學家的足跡,設計過這樣的“斜面”實驗:
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在水平面運動時,豎直方向上受到的力和力相平衡,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 , 小車運動的越 .
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做運動.
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【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將凸透鏡A固定在光具座上35cm處,移動光屏使燭焰在光屏上成清晰的像,如圖甲所示,接著,他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變,移動光屏再次得到清晰的像如圖乙所示,則下列說法中正確的是( )
A. A的焦距小于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
B. A的焦距小于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
C. A的焦距大于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同
D. A的焦距大于B的焦距,顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同
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