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17.學校新近買了30套總質量為300千克的實驗器材,每套一箱.實驗員需要把這批實驗器材搬運到15米高的實驗室.
(1)該實驗員在搬運中,對器材總共做功44100焦.
(2)假設他身體可以向外提供的功率P與所搬運物體的質量m的關系如圖所示.如果他一次搬20千克,每次他搬起箱子、放下箱子和下樓的時間為60秒.那么他搬完全部箱子,且回到開始搬運處,所用時間為1635秒.

分析 (1)知道實驗器材的總質量,利用重力公式求受到的重力,又知道上升的高度,利用W=Gh求實驗員在搬運中對實驗器材做的功;
(2)從P-m圖象得出搬運20kg的功率,在(1)中求出了將實驗器材全搬到樓上做的總功,利用P=$\frac{W}{t}$搬運器材上樓用的時間t;知道每次搬起箱子、放下箱子和下樓的時間,乘以搬運次數(shù)得出搬起箱子、放下箱子和下樓的時間t′,t=t+t′為每種辦法所用的總時間,通過計算回答.

解答 解:(1)實驗器材受到的總重力:
G=mg=300kg×9.8N/kg=2940N,
實驗員在搬運中對實驗器材做的功:
W=Fs=2940N×15m=44100J;
(2)從P-m圖象中得出,當一次搬運20kg時人的功率為P=60W,又知對實驗器材做功為W=44100J,
由P=$\frac{W}{t}$得,搬運實驗器材上樓用的時間:
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{44100J}{60W}$=735s,
搬起箱子、放下箱子和下樓的時間:
t′=60s×$\frac{300kg}{20kg}$=900s,
搬運用的總時間:
t=t+t′=735s+900s=1635s.
故答案為:(1)44100;(2)1635.

點評 弄清題意,所用時間包括兩部分(一是上樓做功時間、二是搬起箱子、放下箱子和下樓的時間)是本題的突破口.

練習冊系列答案
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7.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個(每個鉤碼重力為1N,杠杠上每個小格為1cm).
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量力臂.
(2)杠桿調節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).他這樣得出的結論是不合理的,為什么?不合理,結論不具有普遍性.
(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:杠桿自重的影響.

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8.體積為500ml的純凈水全部結冰后質量是500g,全部結冰后,體積變大(選填“變大”“變小”或“不變”). (ρ=1.0×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3

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5.2014年10月7日,三位科學家赤崎勇、天野浩和中村修二在發(fā)明“高亮度藍色發(fā)光二極管”20年后獲得2014年諾貝爾物理學獎.發(fā)光二極管,也就是LED,是繼油燈、白熾燈和熒光燈之后照明技術的又一次突破,是一種新型高效、環(huán)境友好型光源,而藍色發(fā)光二極管(LED)的誕生補齊了光譜,使得白光LED成為可能,并最終走入千家萬戶.今年的諾貝爾獎獲獎成就,一方面繼承了阿爾弗雷德•諾貝爾的應用精神,另一方面也呼應了眼下的環(huán)保主題.針對以上內容以下說法不正確的是( 。
A.藍色發(fā)光二極管(LED)具有單向導電性
B.藍色發(fā)光二極管(LED)主要是由超導體材料制成的
C.藍色發(fā)光二極管(LED)是一種高效、環(huán)保的光源
D.藍色發(fā)光二極管(LED)的誕生補齊了光譜,使得白光LED成為可能

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12.在體育考試中,小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示.該實心球在運動過程中,到達最高點時重力勢能最大,落地時動能最大.若實心球重20N,從最高點到落地點的過程中,球下降的高度為2.7m,用時約0.75s.則球下降過程中重力做功為54J,功率為72W.

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2.小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行速度計算的.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)請根據(jù)圖中信息回答sAB=40.0cm;tBC=1s;vBC=0.5m/s.
(4)由實驗看出,小車在下滑過程速度越來越快,是在做變速直線運動.
(5)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏大(選填“大”或“小”).

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9.隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果.小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫和海綿),進行了如圖1所示的實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。
(1)為控制敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是同一高度釋放;
(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如表:
材料種類聚酯棉軟木泡沫
玻璃杯發(fā)聲大小最小最大較大
最強最弱較弱
你認為表中空格處應填入吸音效果;
(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是聚酯棉;
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(5)本實驗探究的問題是物體的動能大小與速度的關系.
(6)利用上述實驗,同時還可以探究的問題是重力勢能與高度是否有關.

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6.小華在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實驗.如果易拉罐底部有一個很小的圓形小孔,則他在半透明紙上看到的是( 。
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7.在課外實踐活動中,小明用導線繞成一個線圈自制成一個螺線管.實驗中他希望獲得更強的磁性,設計了以下幾種方案,其中不可能實現(xiàn)的是( 。
A.增加電路中電池的節(jié)數(shù)B.增加線圈匝數(shù)
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