7.分析下列各物體具有什么形式的機械能:
①在平直公路上行駛的汽車具有動 能;
②被卷緊的鐘表發(fā)條具有彈性勢 能;
③正在爬坡的汽車具有重力勢 能;
④正在下降中的滾擺具有重力勢 能和動 能.

分析 關(guān)于機械能,我們學(xué)習(xí)了三種:①物體由于運動而具有的能量叫做動能;②物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢能;③物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫做彈性勢能.

解答 解:①在平直公路上行駛的汽車是在運動的,故具有動能.
②被卷緊的鐘表發(fā)條發(fā)生了彈性形變,故具有彈性勢能.
③正在爬坡的汽車有一定的高度,也有一定的運動速度,故同時具有動能和重力勢能.
④正在下降中的滾擺有一定的高度,也有一定的運動速度,故同時具有動能和重力勢能.
故本題答案:①動;②彈性勢;③重力勢;動;④重力勢;動.

點評 物體具有什么形式的機械能,判斷的依據(jù)就是:有沒有運動(動能)、有沒有一定的高度(重力勢能)、有沒有發(fā)生彈性形變(彈性勢能).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.改革開放以來,我國的高速鐵路建設(shè)已經(jīng)達到國際先進水平.已知成渝高速鐵路全程308km,重慶境內(nèi)約123km,重慶至成都全程運行僅需1.5h.試求:
(1)高鐵列車從重慶至成都全程運行的平均速度;
(2)若高鐵列車在重慶境內(nèi)也按全程運行的平均速度運行,列車在重慶境內(nèi)運行的時間.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.2014年12月18日,我國自主研制的深海探測器-“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器赴印度洋下潛執(zhí)行科考任務(wù),如圖a所示.“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯馁|(zhì)量為22t,在完成任務(wù)后,用如圖b所示的滑輪組提起潛水器.當(dāng)被打撈的潛水器完全露出水面后,又以1m/s的速度勻速上升,此時拉力F的功率為2.76×105W.求:
(1)拉力F的大。
(2)如果不計摩擦、繩重及空氣的阻力,該滑輪組的機械效率為多少?
(3)不考慮風(fēng)浪、水流等的影響,從“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器被提起到完全露出水面的過程中,潛水器所受的浮力和滑輪組機械效率如何變化?請簡述理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常工作時的電阻約為8Ω.
(1)在圖甲上補畫導(dǎo)線,使其的實驗電器連接完整.

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到B端(選填“A”或“B”)
(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,是0.26A,該燈泡的額定功率是0.65W.
(4)某同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),為找出原因,接下來他應(yīng)進行的操作是( 。
A.更換燈泡   B.檢查電路是否斷路   C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示健身運動的過程中,物體A的質(zhì)量為4kg,滑輪摩擦不計.當(dāng)向下擺動腳腕使細繩拉著物體A緩慢(勻速)提升時,腳腕對細繩拉力的方向在改變、大小不變(選填“也改變”或“不變”).若2s內(nèi)腳腕將A物體勻速提起0.4m,則對物體A所做的功為16J,功率為8W.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.指出如圖所示測量中的錯誤.

(1)物體邊緣沒有與零刻度線對齊.
(2)讀數(shù)時視線沒有正對刻度線.
(3)被測物體沒有與刻度尺刻度線緊貼.
(4)刻度尺沒有放正,與被測物體邊緣不平行.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.為了探究聲音的響度與什么因素有關(guān),有人設(shè)計了以下五個實驗.
(1)把響著鈴聲的鬧鐘放在密封的鐘形罩內(nèi),將鐘形罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱.
(2)使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
(3)吹笛子時,手按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音.
(4)讓同一球從不同高度落到同一桌面上聽到不同的響聲.
(5)在吊著的大鐘上固定一支細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的波折線.
你認為,能探究聲音的響度與什么因素有關(guān)的實驗是哪一個或哪幾個?其他實驗和現(xiàn)象分別說明了什么問題?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.一個質(zhì)量為5kg的物體放在水平桌面上,在大小為0.2倍重力的拉力下勻速直線運動,則物體的重力為49N,物體受到地面的支持力為49N,所受到的拉力為9.8 N,摩擦力為9.8 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.讀出下列物體的長度.

(a)圖1物體的長度為3.1cm;  (b) 圖2物體的長度為1.75cm.

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同步練習(xí)冊答案