工人師傅使用一個動滑輪將400N的重物勻速提升到3m高處，假如所用的拉力方向豎直向上、大小為250N，則
A．拉力所做的功為750J
B．機(jī)械的效率為80%
C．若用該滑輪提升更重的貨物，機(jī)械效率將保持不變
D．若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù)，機(jī)械效率將保持不變
B

試題分析：拉力是作用在繩子自由端的，讀題知只使用一個動滑輪，所用的拉力方向豎直向上，故與動滑輪相接的繩子為2根，拉力移動的距離為重物升高距離的2倍，即s="2×3m=6m," 拉力所做的功為,A選項不符合題意；有用功為W有=Gh=400N×3m=1200J，機(jī)械的效率為，B選項符合題意，選填B；若用該滑輪提升更重的貨物，因為，W有增大，W額不變，機(jī)械效率增大，C選項不符合題意；若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù)，W有不變，W額變小，機(jī)械效率增大，D選項不符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用動滑輪把一個物體勻速拉起，不計摩擦，則下列說法中正確的是（　　）
A．使用這個滑輪可以省功
B．使用這個滑輪可以省距離
C．拉起的物體質(zhì)量越大，滑輪的機(jī)械效率越高
D．把物體拉起的越高，滑輪的機(jī)械效率越高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計繩子和滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（     ）
A．使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B．使用D滑輪組最省力
C．其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組
D．其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖為吊車從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖，利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點緩慢轉(zhuǎn)動，伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時伸縮撐桿對吊臂的支持力始終與吊臂垂直。下列說法正確的是
A．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變
B．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小
C．勻速緩慢頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變大
D．吊臂是一個省力杠桿

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖所示，利用鐵架臺.帶有刻度的杠桿.細(xì)線數(shù)量足夠的鉤碼等實驗器材探究杠桿的平衡條件。

實驗前杠桿如圖所示，為使杠桿處在       平衡狀態(tài)，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B向       （選填“左”或“右”）調(diào)。
記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下表，請將表頭欄目.實驗所記錄的數(shù)據(jù)補充完整。
實驗次數(shù)
①           
動力臂L1/m
阻力F2/N
②           
1
2
0.3
3
0.2
2
4
0.4
8
③           
3
5
④           
6
0.25

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

杠桿平衡時，下列說法正確的是                                           
A．動力臂和阻力臂一定在支點的兩側(cè)B．動力和阻力的方向一定相反
C．動力和阻力是一對平衡力D．以上三種說法都不對

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人們生活所需的用品中涉及到很多物理知識，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是（  ）
A．移動電話——超聲波
B．超聲加濕器——電磁波
C．電熱水器——電流的熱效應(yīng)
D．筷子——省力杠桿

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的簡單機(jī)械，在使用中屬于費力杠桿的是（  ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗操作符合實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;  ）
A．甲圖研究杠桿平衡時，通過改變動力（臂>和阻力（臂）多次測量，是為了減小實驗誤差
B．乙圖探究電流與電阻的關(guān)系，電阻R由l0Ω換為20Ω后將變阻器的P點向左移動
C．丙圖為了使試管內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰，向外拉活塞，降低氣壓，降低沸點
D．丁圖探究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的方向是否與磁場方向有關(guān)，調(diào)換磁性更強的磁鐵

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同步練習(xí)冊答案