17．兩塊互相垂直的平面鏡M和N，A點(diǎn)是一束入射到平面鏡的入射光的入射點(diǎn)．這束光經(jīng)平面鏡M反射后恰好經(jīng)過C點(diǎn)，請做出這束入射光的位置．并根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)確定A點(diǎn)關(guān)于平面鏡N的像的位置．

分析 （1）在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．（反射角、入射角分別指的是對應(yīng)的光線與法線的夾角）；
（2）根據(jù)平面鏡成像知，物與像關(guān)于鏡面對稱，據(jù)此確定A點(diǎn)關(guān)于平面鏡N的像的位置．

解答 解：連接AC，即為反射光線，然后過A點(diǎn)垂直于平面鏡M作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角作出入射光線；
作A點(diǎn)關(guān)于平面鏡N的對稱點(diǎn)A′，即為像點(diǎn)，如圖所示：

點(diǎn)評 本題還考查了光的反射定律以及平面鏡成像特點(diǎn)作圖，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意反射角與入射角的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測小燈泡的額定電壓為2.0V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源電壓為4.5、電流表（0-0.6A）、電壓表（0-3V）、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動變阻器：R（30Ω 1A）．同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖：

（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是P=UI．
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)的電路，但連接不完整，請你幫她完成電路的連接，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)，小燈泡變亮．
（3）若連接電路后，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)迅速偏轉(zhuǎn)，則故障的原因是燈斷路．
（4）小明的實(shí)驗(yàn)記錄如圖：
小明數(shù)據(jù)的處理過程錯誤是將不同電壓下的功率的平均值作為額定功率，正確的測量結(jié)果是P額=0.4W．
（5）小明繼續(xù)分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)小燈泡的電壓與電流的比值不定，原因是燈的電阻隨溫度的變化而變化，因此，為了探究電流與電阻的關(guān)系，小明找來了R1（5Ω）、R2（10Ω）、R3（15Ω）、R4（20Ω）替換該實(shí)驗(yàn)中的燈泡，若用上述所有器材，本實(shí)驗(yàn)中控制不變的電壓U的最小值為1.8V．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U/V電流I/A功率/W額定功率/W
11.50.140.21P額=$\frac{0.2+0.4+0.6}{2}$=0.40
220.200.40
32.50.240.60

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．有甲、乙兩金屬塊，它們的密度之比是2：3，體積之比是3：1，則它們的質(zhì)量之比是（　�。�
A．2：3B．3：1C．3：2D．2：1

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起，這說明分子間存在引力；將一個磁體的南極靠近另一個磁體的北極，它們會相互吸引，這說明異名磁極相互吸引．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．一個銅球的質(zhì)量是89g，體積是20cm3，這個銅球是空心的還是實(shí)心的？如果是空心的，在空心部分注滿酒精，則總質(zhì)量是多少？（已知ρ銅=8.9×103kg/m3、ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．學(xué)習(xí)了杠桿知識后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件．她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質(zhì)量為10g）、細(xì)線、刻度尺等．
（1）她將細(xì)線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡，她應(yīng)將細(xì)線向左（左/右）移動．調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實(shí)驗(yàn)的影響，在實(shí)驗(yàn)測量時(shí)還有一個優(yōu)點(diǎn)，請你寫出：便于測量力臂．
（2）調(diào)節(jié)水平平衡后，她用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè)，如圖乙所示（A、B為懸點(diǎn)處，設(shè)左邊為動力F1，右邊為動力F2）．所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：
動力F1/NAO間距離/m阻力F2/NBO間距離/m
0.20.020.10.04
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如結(jié)論：“動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，這個結(jié)論與杠桿平衡條件不相等（相符/不相符）．為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應(yīng)該是B．
A．改變力的大小         B．改變力的方向          C．改變力的作用點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列說法正確的是（　　）
A．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，可以不遵守能量守恒定量
B．核電站是利用核能進(jìn)行發(fā)電的
C．風(fēng)能、化石能源都是可再生能源
D．根據(jù)能量守恒定量可知，對能源的利用率可以達(dá)到100%

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明在家里選用一個蘋果、鐵絲、一張普通紙、橡皮、一些大頭針，做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：用硬鐵絲制作了一個“小飯桌”，桌面用一層普通紙代替，他在橡皮上插了三個大頭針，想研究壓力的作用效果．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請你回答問題：
（1）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明了受力面積相同時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯．
（2）丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說明了壓力相同時(shí)，受力面積越小，作用效果越明顯；．
（3）由（1）、（2）的分析結(jié)果可以看出：壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．
（4）本實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．泰興市中小學(xué)田徑比賽中，運(yùn)動員加速助跑、起跳、落地的幾個階段如圖所示．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．助跑階段機(jī)械能增加B．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢能最大
C．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動能為零D．運(yùn)動員落地后，能的總量沒有消失

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同步練習(xí)冊答案