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【題目】在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家做出了杰出的貢獻，通過大量實驗研究得出電流與電壓和電阻之間關系的科學家是（ ）

A. 安培 B. 歐姆 C. 伏特 D. 焦耳

【答案】B

【解析】A. 安培最早發(fā)現(xiàn)通電導體周圍磁場方向與電流方向的關系。不符合題意；B. 通過導體的電流與導體兩端電壓成正比，與導體的電阻成反比，這一規(guī)律最早由德國科學家歐姆總結得出，這就是著名的歐姆定律。符合題意；C. 伏特最早研制出了液體電池。不符合題意； D. 焦耳最早發(fā)現(xiàn)電流產生熱量的影響因素。不符合題意。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．15s時，物體通過的路程為30m

B．整個20s時間內，物體的平均速度為2m/s

C．物體在20s內都做勻速直線運動

D．物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩人各乘一臺升降機，甲看見樓房在勻速上升，乙也在勻速上升；乙看見樓房在勻速上升，甲在勻速下降，則他們相當于地面（ ）

A. 甲乙都下降，但甲比乙慢 B. 甲乙都下降，且甲比乙快

C. 甲上升，乙下降 D. 甲下降，乙上升

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年3月17日，實驗中學舉行中考百日動員會．會上校領導和學生代表分別進行講話．聲音是由聲帶_____產生的，通過_____傳到師生的耳朵里；聲音通過喇叭傳到很遠的地方，是因為喇叭增大了聲音的_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】PM2.5是天氣陰霾的主要原因．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 pm的顆粒物，單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列關于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是 ( )

A. 2.5 μm＝2.5 μm×10－6m B. 2.5 μm＝2.5×10－5 dm

C. 2.5 μm＝2.5×10－5 cm D. 2.5 μm＝2.5×10－9 m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常溫下把干冰（固態(tài)二氧化碳）放入試管里，用氣球套在試管口上（如圖），會看到氣球被充氣越來越大，這是由于干冰__________（填物態(tài)變化名稱）成了__________；過一段時間，試管壁外結了一層霜，這層霜是空氣中的__________經過__________（填物態(tài)變化名稱）而形成的；試管壁外結霜的現(xiàn)象，說明干冰發(fā)生物態(tài)變化時需要__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖（）是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置

（）安裝該實驗裝置時應先固定、兩鐵圈中的________．

（）當水溫升到時，每隔記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰后停止讀數(shù)，部分數(shù)據(jù)記錄如下表，某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖（）所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內_______

（）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是________（寫出一種即可）．

（）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是________，由此判斷當時實驗室的氣壓________（選填“不等于”或“等于”）標準大氣壓．

（）在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（）（a）、（b）所示，則圖________是水在沸騰前的情況．

（）請在圖（）的方格紙上畫出“溫度--時間”關系圖像_________

（）該同學根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結論：①沸騰是在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前水吸收熱量溫度升高，你還可以總結出的結論有：③____________________．

（）水沸騰后如果停止對水加熱，水________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是________________、________________．

（）實驗中給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖（）中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是________圖線（選填、、、）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在許多地方,過春節(jié)時人們喜愛放鞭炮,下面是四位同學對于這件事的觀點,你覺得誰的觀點最正確( )

A. 小聰：放鞭炮能增加節(jié)日的喜慶氣氛,鞭炮聲不能算噪聲

B. 小涵：放鞭炮沒有任何好處

C. 小彤：放鞭炮雖然可以烘托節(jié)日氣氛,但它會產生噪聲、空氣污染等問題

D. 小宇：只要用收錄機播放鞭炮燃放的錄音,就不存在噪聲污染問題了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音在日常生活中有廣泛的應用，請你按下列要求各舉一實例：利用聲音來傳遞信息的有___________；利用聲音來傳遞能量的有_________________。

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