【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測(cè)量一個(gè)軟性材質(zhì)的電阻R的阻值,電源電壓恒定,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,把每次實(shí)驗(yàn)中得到表和表示數(shù)描點(diǎn)在U—I圖像中,然后連接這些點(diǎn)得到如圖乙所示的U—I圖像,則由圖可知
A.電阻R的阻值為10Ω
B.當(dāng)示數(shù)為2V時(shí),R消耗的電功率為0.4W
C.若將R均勻拉長(zhǎng)后,再重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則描出的圖線應(yīng)在U—I圖像中的Ⅰ區(qū)
D.滑片P左移,電路總功率變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯中處于漂浮狀態(tài),在乙杯中處于懸浮狀態(tài).下列判斷正確是( )
A.甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度
B.甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度
C.雞蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
D.雞蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小可將電源、開關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表接入電路,用“伏安法”測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡的功率.
(1)請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)(圖1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)小可根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了U﹣I圖象,如圖2甲所示.觀察圖象,發(fā)現(xiàn)AB部分為線段,BC部分為曲線.為便于分析,將線段AB延長(zhǎng)作出圖象,如圖2乙所示.比較甲、乙兩圖象,發(fā)現(xiàn)兩圖象間的距離隨著電流的增大而增大,說明 .
(3)根據(jù)圖象中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電壓和電流值,計(jì)算小燈泡的電阻R= Ω.當(dāng)電壓為2.5V時(shí),根據(jù)甲圖象計(jì)算小燈泡的功率P甲= W,根據(jù)乙圖象計(jì)算小燈泡的功率P乙= W.
(4)請(qǐng)結(jié)合以上分析和計(jì)算,解釋白熾燈泡燒壞往往發(fā)生在開燈瞬間的原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓有關(guān)
B. 電功率大的用電器產(chǎn)生的熱量多
C. 電燈正常發(fā)光時(shí),額定功率小的可能更亮
D. 電流做功越快的用電器,其電功率一定越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖B),然后反過來倒立在桌面上(如圖A),兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB , 密閉杯子對(duì)桌面的壓力分別是FA和FB , 密閉杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別是p1和p2 , 則pApB , FAFB , p1p2 . (選填“=”或“<”;“>”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了做到“低碳環(huán)保、節(jié)約能源”,衡陽市新建了“公共自行車租賃系統(tǒng)”,為廣大市民的出行,休閑提供了便利,如圖所示是某公共自行車存放點(diǎn),下列說法正確的是
A.下坡時(shí)自行車速度越來越大,是由于慣性越來越大
B.增大座墊面積能減小人對(duì)座墊的壓力
C.自行車的飛輪上安裝了滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦
D.自行車車把上的手閘是省力杠桿,剎車時(shí)可以省力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是( )
A.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小
B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大
C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大
D.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小
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