3.下列做法中符合安全用電原則的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手將他拉開
B.家用電器的金屬外殼一定要接地
C.控制電燈的開關(guān)連接在零線上
D.使用測電筆辨別火線或零線時,手不能接觸筆尾金屬體

分析 (1)發(fā)現(xiàn)有人觸電后,采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線,以防止自己再觸電;
(2)用電器的金屬外殼必須接地;
(3)家庭電路中開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的,開關(guān)必須與火線相連;
(4)使用試電筆時,手只有接觸筆尾金屬體,測電筆才能使用.

解答 解:
A、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)該立即采取的措施是:迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線,不能用手拉開電線和觸電的人,否則自己也會觸電.故A不符合安全用電原則;
B、帶有金屬外殼的用電器使用時讓金屬外殼接地,可以防止因用電器漏電后,導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故.故B符合安全用電原則;
C、為了開關(guān)斷開后,用電器與火線斷開,則控制用電器的開關(guān)必須接在火線上.故C不符合安全用電原則;
D、使用測電筆時,手必須接觸筆尾金屬體,用筆尖接觸被檢驗導(dǎo)線,才能辨別火線和零線.故D不符合安全用電原則.
故選B.

點評 本題考查了學(xué)生對安全用電知識的了解與掌握,平時學(xué)習(xí)時多了解、多積累,加強安全意識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.如圖所示是地磁場的磁感線分布圖,請在圖丙中標(biāo)出地磁體的NS極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在下列幾組能源中,都屬于可再生的新能源一組是( 。
A.水能、石油、核燃料B.風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能
C.煤炭、石油、天然氣D.風(fēng)能、地?zé)崮堋⑻烊粴?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖將一把刻度尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌面一端,輕撥與種撥刻度尺,則刻度尺發(fā)出聲音不同;改變刻度尺伸出桌面長度,兩次均輕撥刻度尺伸出桌面一端則發(fā)出聲音也不同,下列說法正確是( 。
A.前者發(fā)出聲音的音色不同,后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同
B.前者發(fā)出聲音的響度不同,后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同
C.前者發(fā)出聲音的響度不同,后者發(fā)出聲音的音色不同
D.前者發(fā)出聲音的音色不同,后者發(fā)出聲音的響度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于如圖所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線傳播解釋的是( 。
A.
手在墻上形成手影
B.
豹子在水中形成倒影
C.
鉛筆在水面處“折斷”
D.
彩虹出現(xiàn)在雨后天空

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是“探究杠桿的平衡條件”實驗裝置,當(dāng)彈簧測力計逐漸向右傾斜,但杠桿仍然保持水平平衡.關(guān)于拉力F的大小及其力臂變化情況正確的是( 。
A.F變小,力臂變小B.F變大,力臂變大C.F變小,力臂變大D.F變大,力臂變小

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.如圖是靜止在水平面上的實心球,請在圖中畫出實心球所受重力的示意圖.

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12.彈簧測力計上掛一金屬塊,手提彈簧測力計讓金屬塊有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中靜止時,彈簧測力計的示數(shù)是6N;當(dāng)把金屬塊沒入水中靜止時,彈簧測力計的示數(shù)是2N,兩次金屬塊均未接觸裝水的容器.則金屬塊的質(zhì)量為1.2kg,體積為1.0×10-3m3.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計了如下圖所示的甲、乙兩種裝置,他將兩根阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變.

(1)實驗中通過氣球體積的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少,如圖所示的裝置相比教材的裝置少用兩種測量工具分別是天平、溫度計,且實驗現(xiàn)象更明顯.此實驗用到的研究物理的方法有兩種.
(2)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(3)在裝置甲、乙的兩次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(4)甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與氣球C(填氣球字母標(biāo)號)相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.

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