A. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手將他拉開 | |
B. | 家用電器的金屬外殼一定要接地 | |
C. | 控制電燈的開關(guān)連接在零線上 | |
D. | 使用測(cè)電筆辨別火線或零線時(shí),手不能接觸筆尾金屬體 |
分析 (1)發(fā)現(xiàn)有人觸電后,采取的措施不能讓自己直接或間接再接觸火線,以防止自己再觸電;
(2)用電器的金屬外殼必須接地;
(3)家庭電路中開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間是串聯(lián)的,開關(guān)必須與火線相連;
(4)使用試電筆時(shí),手只有接觸筆尾金屬體,測(cè)電筆才能使用.
解答 解:
A、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)該立即采取的措施是:迅速切斷電源或用絕緣體挑開電線,不能用手拉開電線和觸電的人,否則自己也會(huì)觸電.故A不符合安全用電原則;
B、帶有金屬外殼的用電器使用時(shí)讓金屬外殼接地,可以防止因用電器漏電后,導(dǎo)致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故.故B符合安全用電原則;
C、為了開關(guān)斷開后,用電器與火線斷開,則控制用電器的開關(guān)必須接在火線上.故C不符合安全用電原則;
D、使用測(cè)電筆時(shí),手必須接觸筆尾金屬體,用筆尖接觸被檢驗(yàn)導(dǎo)線,才能辨別火線和零線.故D不符合安全用電原則.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、多積累,加強(qiáng)安全意識(shí).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水能、石油、核燃料 | B. | 風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能 | ||
C. | 煤炭、石油、天然氣 | D. | 風(fēng)能、地?zé)崮、天然?/td> |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前者發(fā)出聲音的音色不同,后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同 | |
B. | 前者發(fā)出聲音的響度不同,后者發(fā)出聲音的音調(diào)不同 | |
C. | 前者發(fā)出聲音的響度不同,后者發(fā)出聲音的音色不同 | |
D. | 前者發(fā)出聲音的音色不同,后者發(fā)出聲音的響度不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手在墻上形成手影 | B. | 豹子在水中形成倒影 | ||
C. | 鉛筆在水面處“折斷” | D. | 彩虹出現(xiàn)在雨后天空 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F變小,力臂變小 | B. | F變大,力臂變大 | C. | F變小,力臂變大 | D. | F變大,力臂變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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