小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案:將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定______位置,再調(diào)整固定______的位置(兩空均選填“A”或“B”)
(2)下表是小明記錄的數(shù)據(jù),由表格可知,小明是通過觀察比較______的多少,來比較水和煤油的吸熱能力的,小明得出的結(jié)論是______
 物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
 水 1 0.1 10 2
 2 0.2 10 4
 煤油 3 0.1 10 1
 4 0.2 10 2
(3)若水的比熱度為4.2×103J/,請你計算出第一次實驗中,水吸收的熱量是______J.

【答案】分析:(1)用酒精燈加熱物體時,安裝裝置時,先從下到上,方便調(diào)節(jié);
(2)實驗時選用相同的酒精燈,即為了在相同的時間內(nèi),讓各物質(zhì)吸收的熱量相等;分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),該題中升高的溫度相同,但是加熱的時間不同,故通過比較加熱的時間來比較物體的吸熱能力,即在升高相同的溫度下,加熱時間長的吸熱能量強;
(3)已知水的比熱容、質(zhì)量和升高的溫度,利用公式Q=cm△t得到水吸收的熱量.
解答:解:(1)先安裝B,可以根據(jù)酒精燈的高度確定位置,使操作更方便.所以先安裝B再安裝A;
(2)題目中選用相同的酒精燈,即為了在相同的時間內(nèi),讓各物質(zhì)吸收的熱量相等;即加熱時間不同,其所吸收的熱量的多少也是不同的;據(jù)表中數(shù)據(jù)能看出,相同質(zhì)量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大;
(3)水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.1kg×10℃=4.2×103J.
故答案為:(1)B;A;(2)加熱時間;相同質(zhì)量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大;(3)4.2×103
點評:此題考查的是不同物質(zhì)吸熱能力大小的比較和熱量的計算.比較不同物質(zhì)吸熱能力的大小有兩種辦法:讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時間(用相同的加熱裝置,加熱時間就表示了吸收熱量的多少),看溫度的變化值,溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱;將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度,比較加熱時間的不同,加熱時間長的物質(zhì)吸熱能力強.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?西寧)小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案:將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定
B
B
位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(兩空均選填“A”或“B”)
(2)下表是小明記錄的數(shù)據(jù),由表格可知,小明是通過觀察比較
加熱時間
加熱時間
的多少,來比較水和煤油的吸熱能力的,小明得出的結(jié)論是
相同質(zhì)量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大
相同質(zhì)量的水和煤油,在升高相同的溫度時,水需要的加熱時間長,故水的吸熱能力大

 物質(zhì)  次數(shù)  質(zhì)量m/kg  升高的溫度△t/℃  加熱的時間t/min
 水  1  0.1  10  2
 2  0.2  10  4
 煤油  3  0.1  10  1
 4  0.2  10  2
(3)若水的比熱度為4.2×103J/(kg?℃),請你計算出第一次實驗中,水吸收的熱量是
4.2×103
4.2×103
J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?通州區(qū)模擬)小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案:將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定
B
B
的位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(選填“A”或“B”).
(2)下表是小明在探究過程中記錄的數(shù)據(jù).由表格可知,小明是通過
升高相同的溫度比較吸熱的多少
升高相同的溫度比較吸熱的多少
方法,來比較水和煤油的吸熱能力的.
小明得出的結(jié)論是
水的吸熱能力比煤油強
水的吸熱能力比煤油強
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱時間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(3)若水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),請你計算出第一次實驗中,水吸收的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案:將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)先調(diào)整固定
B
B
位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(兩空均選填“A”或“B”);
(2)下表是小明記錄的數(shù)據(jù),由表格可知,實驗中煤油和水吸熱的多少是通過
加熱時間長短
加熱時間長短
來反映的(選填“溫度計升高的溫度”或“加熱時間的長短”);
物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(3)在此實驗中,如果要使水和煤油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”或“小于”或“等于”) 煤油吸收的熱量;
(4)實驗表明,
(選填“水”或“煤油”)吸熱的能力更強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案:將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈同時加熱水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗時每隔一段時間同時測量水和煤油的溫度.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定
B
B
的位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(選填“A”或“B”).
(2)下表是小明在探究過程中記錄的數(shù)據(jù).由表格可知,小明是通過比較
加熱時間
加熱時間
,來比較水和煤油的吸熱能力的.由表分析小明得出的結(jié)論是
水的吸熱能力比煤油大
水的吸熱能力比煤油大

物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量 升高的溫度 加熱時間
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.3 10 1
4 0.4 10 2

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計了如下的實驗方案:將水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈加熱水和煤油,實驗裝置如圖.
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學(xué)合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定
B
B
位置,再調(diào)整固定
A
A
的位置(兩空均選填“A”或“B”).
(2)小明的實驗中有一處錯誤是
煤油、水的質(zhì)量不相等
煤油、水的質(zhì)量不相等

(3)改正錯誤后,小明設(shè)計了三種方案進行探究,可行的方案是
①②
①②
.(填序號)
①.加熱相同時間,記下升高的溫度;
②.升高相同的溫度,記下加熱時間.

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