【題目】遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,這說明聲能夠傳遞 , 外科醫(yī)生可以利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲波能夠傳遞

【答案】信息;能量
【解析】解:根據(jù)生活經(jīng)驗和物理知識可知:聲音不但能傳遞信息,也能傳遞能量.比如:根據(jù)雷聲就可以判斷要下雨,這是利用聲音能傳遞信息;利用超聲波的破碎能力,擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這是利用聲波能夠傳遞能量.
故答案為:信息,能量.
要解答本題需掌握:聲音能夠傳遞信息和能量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在紙上剪一個很小的“△”形孔,讓太陽光垂直照射到“△”形孔上,那么地面上形成的光斑是( )

A.“▽”形的 B.“△”形 C.無法確定 D.圓形

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水,下列判斷中正確的是( )

A.迎著月光走,地上發(fā)亮處是水;背著月光走,地上暗處是水

B.迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上發(fā)亮處是水

C.無論迎著月光走還是背著月光走,地上發(fā)亮處都應(yīng)是水

D.無論迎著月光走還是背著月光走,地上暗處都應(yīng)是水

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.

①A圖中操作的錯誤是 ;

②B圖中讀數(shù)的錯誤是

若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是

2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)

3)如圖E中甲乙圖中,圖 所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體 同時發(fā)生.如圖F,是小明做探究水的沸騰實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:

此時水的沸點(diǎn)是

水沸騰時,可以看到水面上不停的冒白氣,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在每年的“八月桂花遍地開”的旅游季節(jié),游人很遠(yuǎn)就能聞到桂花芳香.這是一種 現(xiàn)象,說明花粉分子

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實驗中,

(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是 (選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;

(2)若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm,所用的時間為7s,則在這個過程中氣泡的平均速度為 m/s

(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動,需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間,為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較 (選填”快”或“慢”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車做勻速直線運(yùn)動的速度是15m/s,它表示的物理意義是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在沒有其他光源的情況下,舞臺上的演員身上穿著紅色上衣綠色的裙子,在紅光的照射下,則看到演員的裙子顏色是( )

A. 紅色 B. 綠色 C. 藍(lán)色 D. 黑色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】醫(yī)用“B”超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的,但人們聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為( )

A.它的響度太小

B.它的頻率小于人能聽到的聲音頻率

C.它的響度太大

D.它的頻率大于人能聽到的聲音頻率

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同步練習(xí)冊答案